知行合一·沟通力
2019-12-17 本文已影响0人
梧桐居
一、WHAT 是什么：
1.今天，这个7点到8点半是什么时间？（5分钟）
2.你是什么？我是什么？你的沟通是什么？（15分钟）
知行合一·沟通力
二、WHY 为了什么？（10分钟）
确定目标：
创建自己的可视化沟通工具，每组创造一张海报，每人一个可携带可传播的工具卡片。分享给同学 、老师、专家、社会、家人。
知行合一·沟通力
三、HOW TO DO 怎么做。决策并执行：（30分钟）
1.挖掘事件：最满意的沟通例子。
具体事件～发掘工具～是否喜欢？数据支持？有什么漏洞？怎么修改？还可以怎么创新？
2.可以做出那些能够实现的小改变？
3.制作可视化形式：海报，卡片，戏剧，视频，动作，手工作品，一切形式。
小组角色分工， 协作 ，限时完成。
知行合一·沟通力
四、SHARE 分享（30分钟）
走廊，互相展示并参观成果。
知行合一·沟通力
五、DEEP SHARE 一个月后：
1.还有那些环节可以继续优化并改变。
2.还可以有哪些形式，在哪些地方，给哪些人继续分享？
3.成果汇报。（我的，别人的）
知行合一·沟通力
沟通大师就是你。一个也不会落下。
知行合一·沟通力
