第二节什么是冰山原理2

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今天的内容有两个案例是需要练习的，第一个就是对丈夫升职的回应，这里可能大家都有疑问，就是看到他还有进步的空间，难道不说？我的角度是可以说，看对方情绪状态的需要，例如孩子兴高采烈的跟你说拿了99分，可能平常就90分左右，孩子觉得很大进步，然后你按书里的案例，肯定完了，来一句，那么我们看看丢的那1分，是哪里？孩子收到的是鼓励还是要求呢？我认为在孩子迷茫时，才是植入方法和改进措施的最好时机。就像古时候打仗一样，讲究天时地利人和，还有发动战争的契机。如果对方还沉浸在快乐喜悦的氛围中，让她高兴一会又何妨呢？

第二个案例的练习就是合伙人之间的对话，第一步客观描述现状，第二步说出我的担心和害怕，第三步，肯定他这个人以及对我的重要性，最后一步请求对方说出现在的困惑，我能为你做些什么？今天列一件你觉得对方需要改进的方面，然后用以上的方法练习沟通的话术，加油！