听博士讲13种读书方法,哪一盘才是你的菜?
高博士的读书课程结束好几天了,我的课堂笔记才写了一篇。
家务太忙,时间不够,孩子缠手……我给自己找了太多借口。
深度剖析自己才发现,之所以写不出来,是因为内心深处有畏难情绪。觉得老师讲的太高大上,理解不了,无法消化吸收变成自己的东西,所以很难输出。
最近看到一句特别有意义的话,对我触动很大:
做难做的事情,因为难做的事很大一部分是和有益的事重叠。
既然找到自己内心的症结——畏难,不如迎难而上,挑战一下自我。
于是,找到聊天记录,回听高博士的课程。不仅一字一句地听,听不懂的,还要回放,一遍,两遍,三遍……边听边做思维导图,有些不太明白的地方甚至听了不下十几遍。谁让自己基础太差呢?
1.通读
主要是为了培养我们的思考框架。
随着我们读的书越来越多,会出现这本书与那本书观点相左的情况。
我们可能无法判断那是对的,哪是错的,我们的脑子里全是别人思想的碎片。
这时候就需要我们用逻辑的思维去辨别,在某一个领域反复读几本书,从而形成自己的知识体系和思考框架。
2.图读

图读法一般包括思维导图和PPT,总之就是用一张图梳理出整本书的逻辑关系,更易于理解,所有知识点一目了然。
3.框读

框读法可以用来写作,尤其是写书评和读书笔记。是利用我们已有的思考框架来理解作者的思考逻辑,最后形成自己的套路。
先把书中某一个非常有力量的价值点挖掘出来,再把这个小观点细分出三个小观点出来。这三个观点可以是书上的,也可以是我们自己的,然后再找出三个小论据来支撑它。
这样就可以快速地架构出一篇书评或一篇读书笔记。
4.炼读法
我们读书的时候一般分为主动阅读和被动阅读。
主动阅读的时候,一般都有自己的关注点,我们需要把关注点涉及的知识点快速提炼出来。
被动阅读时若没有关注点,就要把作者写的重点找出来,把逻辑脉络,主要章节和关键词提炼出来。
这样就可以把一本书读薄。
5.抄读
抄读法最核心的有两点:一是作者的观点,二是读者的感悟。
摘抄出作者的观点,写出自己的感悟与评价。
摘抄的时候有三个步骤:一是读书笔记的日期,书名,作者名,记录与这本书的基本信息。二是要标注好作者的原话和观点,记录笔记的主要内容。三是自己的感悟与评论。
6.诵读
读到一些诗集,散文集和古文的时候,只有诵读出来才有感觉。
7.再读
孔子云:温故而知新。再读法适用于阅读经典和非经典但你认为有价值的书。
再读可以加深对以前知识点的理解,还可以拓展出新的思考加深记忆。
8.逆读
逆读法就是用批判的思维,去读一些观点偏颇的哲学或宗教类书籍。
这些书可能看着很牛,或观点很有名,但有的地方难免有失偏颇。
他说对的地方你偏偏想,如果错了怎么样?这样不但能锻炼我们的批判性思维,还能找出价值观的冲突、逻辑错误或前后关联不紧密的地方,利于我们去思考。
9.写读
读书读到一定的阶段的时候,就必须要写作。通过写作能够来到逼出你再读更多的书,这是一个良性的循环。
古人云:不动笔墨莫读书!写读法,不仅仅包括做读书笔记,还包括表达出自己的观点与感悟。
10.仿读
有些书会给出一定的步骤,读几遍不如照着做一遍。
比如适度实操性比较强的,营养餐制作,瑜伽,钩针棒针编织,小儿推拿,电脑教程等等。
11.助读
助读法就是读书的时候加一点辅助,比如有人喜欢安静的环境,有人喜欢一边踱步一边读书,我就喜欢听着音乐读书。
12.闲读
闲读法比较适用于读小说,故事,鸡汤文等不需要深入思考的书,一般为了释放压力。

精讲一个方法就是RIA拆书法,将一本书的某个片段的分离出来进行引申,贯彻到今后的思维和行动中,能够把书中的知识转化为能力来解决问题。
这个方法是拆书帮提出来的,非常经典非常实用。
Reading,就是读片段。
我们把一本书的主要片段或一个主题摘录出来,只要找到觉得有启发的一个点就行。
Interpretation,引导促进。
再将其过行引导促进,看这个主题和段落主要表达了什么意思,对我们的启发是什么。
Appropriation,拆为己用。
就是要求我们回忆过去,最近有没有相关经历,好的,坏的都可以;展望未来,我们还有哪些地方可以改进和加以运用的。
以上就是高博士的12种通读和1种精读方法,需要细细研读并反复运用。
我们读书的时候不一定只用一种方法,可以两种或几种方法结合起来,才能达到更好的效果。
这是一个倡导终身学习和知识付费的时代,我们可以花费极少的代价来学到价值超出三倍五倍的东西。
这也是一个值得感恩的时代,即使走出校门,也可以随时随地保持学习的状态和习惯。
很喜欢《越读者》中一段话——
除了爱情,没有任何事情像阅读这样让我们觉得,迟来的开始也可以如此美好。
即使爱情,也没法像阅读这样让我们觉得,越界之举可以如此新奇。
PS:我敢打赌,你可能见过笨的,却一定没见过像我这么笨的!
不就是蚂蚁啃骨头吗?功夫不负有心人,90分钟左右的课程,我听了三四个小时做成了思维导图,又花了五六个小时来写这篇课堂笔记,再用两三个小时排版,配图。
其中的艰辛,非亲身经历者很难理解,用一句话来说就是痛并快乐着!
套用一个朋友的观点——文章如儿女。写出这篇文章,就像经历了一次次阵痛,终于产下了自己的孩子,丑也好,俊也罢,是亲生骨肉,看着总会觉得欣喜!
终于写好了,却发现登陆公众号的时候,扫二维码扫不上,无奈下只好删了想重新登录,可是悲催地发现我忘了QQ邮箱!我的公众号就这样废了吗,都写了十几篇了呀!
还好我有简书!