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二宝妈的苦恼,孩子的矛盾怎么办?

2020-04-02  本文已影响0人  沉淀de

有了二宝之后,孩子之间的关系一直是我这个二宝妈为之关心的一件事。

特别是在网上看到,现在很多独生子女不想要弟弟妹妹,有些孩子有了弟弟妹妹后,甚至是性格大变。

要老二的目的,也是想给老大多个陪伴,以后生活中多个相互扶持的人。想法很好,但是两个宝贝相亲相爱的画面,不是经常有。

我有一段时间特别纠结,经常想着要怎么做,才能让两个孩子之间一直相亲相爱,没有矛盾呢。

最近,看过的绘本《南瓜汤》,让我释怀了很多。原来被问题绊住的,不止是孩子们,还有我这个宝妈的观念需要扭转。

在这本绘本里,先描述了三个好朋友猫,松鼠和小鸭子生活和谐友爱的生活画面,这里有他们一起做的世界上最好喝的南瓜汤。

那是猫把南瓜切成一片一片,松鼠搅啊搅,小鸭子放刚刚好的盐,做出来的汤,每个人都有分工,并且协作的很好、很用心地做出来的汤。

饭后,它们一起凑乐唱歌,连睡觉盖的被子都是用,小鸭子的羽毛填充,猫缝在一起,松鼠秀上花边做成的。

故事到这一片温馨和谐,可是,转折开始了,小鸭子想要做大厨,他看上了搅汤这个工作。松鼠和猫咪都不同意,于是,家庭大战开始,最后小鸭子离家出走。

猫和松鼠由生气、嘲讽到等待、逐渐变得担心,在经过了一天的心灵的煎熬和拷问后,它们期望鸭子回来。

最后,看到鸭子回家,它们很开心,并且容忍了鸭子搅汤这件事。故事随着大朋友的无条件退让接近尾声。后来,鸭子又要吹猫的风琴,然后……矛盾……战争……出逃……这些都被略过,最后,相互拥抱的画面。


在故事结尾我看到,想让孩子之间没有矛盾是不可能的。我们虽然有美好的愿景在,但是,要接受孩子之间偶尔有矛盾的这个事实

因为这是儿童的发展特点决定的,特别是中小童。小孩子学习能力强,要掌握一项技能他需要不停地观察、尝试和模仿才能习得。

经常会有这样的现象,就是有一段时间,小宝老爱盯着大宝,看她在干啥?老大玩什么他就要玩什么,让给他之后,他玩不好还生气。然后,继续想办法要老大手里的玩具。

刚开始,老大还会让着他,要的多了,就不给了,然后矛盾开始。

我刚开始遇到这样的问题很头大,如果过去干预,老二像看到救星似的不停撒娇哭闹,老大会觉得满腹委屈,这事有时候根本就没法断。

有时候费好多口舌,很不容易的调节好了,刚转身走开不一会儿,新的矛盾又开始了。那个时候,我常想为什么孩子不能相亲相爱呢?是我带娃的方式出现问题了吗?

幸好,这本书让我解开了迷惑,出现这种问题很正常。首先不要怀疑自己,是孩子的生长发育特点决定的,他要成长,就要不断地学习,不停地模仿和尝试,这会打破原有的生活规则或秩序,造成矛盾。


出现矛盾后,怎么处理?大的就必须要让着小的吗?我觉得这些事大人最好不要插手,孩子的事就让他们自己来解决。

有一段时间,小宝一哭我就上前处理,每次都让老大很不开心。后来干脆不管,他们闹一会也渐渐好了。

因为,我们上前去的目的就是听不得小的哭,而小宝是特别会擅长用哭来达到目的的。

结果,就是想尽一切办法让老大让步,这样老大即使是同意了, 心里也会不舒服。这个时候,还容易脱口而出的是,你是大的要让着小的,现在想来,还有点情感绑架的意味,让人很不爽。

如果孩子们之间,自行解决。小宝哭一会儿,大宝会自己想办法转移弟弟的注意力,或者是觉得,自己是个姐姐,不能一直让弟弟这么伤心,当她自己萌生出有担当的想法,并且真的去做了,她会体会到开心。

这个效果,和你在旁边提醒着让她有担当的感觉,完全是不一样的。

对于小宝来说,也能通过这样的方式,慢慢体会到,当自己提无理的要求时,会让别人不开心。

进而会懂得和人相处的时候,是有边界存在的,自己不是世界的中心,这些也是生活中必不可少的挫折教育。

当然,我们家两个宝贝,年龄差距有点大,老大在有矛盾的时候,会有点安全意识。我平时也有给他们说这些知识。

如果孩子较小,家长可以不动声色地先暗中观察,如果孩子手里有危险的东西,或一方不知轻重的情况下,家长首先要确保他们的安全。


朋友圈里,经常也有人问我,两个宝贝年龄差距不大,小宝两岁左右,大宝三四岁。在家里最闹腾、最不让人省心的是大宝,各种哭闹和找茬。

这种情况,姐妹们要注意了,可能是老大缺爱的表现,她所有的无理取闹背后,都是为了让爸爸妈妈看到她,给她关注。

这个阶段,孩子不会表达自己的情绪,甚至她们还不能明显区分自己的各种情绪。

有了弟弟妹妹后,有可能父母们都把更多的精力放在需要照顾的小宝宝身上,不知不觉地忽视了大宝。

这个时候,为了让大家看到自己的需要,她会故意挑事、哭闹。因为她乖乖听话的时候,爸妈们会觉得她这边好好的,把时间和精力又分配到小宝那了。

所以,这个时候,爸爸妈妈一定要调整,把大宝安抚好了。因为这个阶段,正是孩子的规则建立、行为习惯的培养期。如果大宝的行为习惯不好,随着小宝的慢慢长大,他会跟着大宝学一些行为。

具体做法,可以多多观察她,在她取得进步的地方,多多夸赞表扬她,让她觉得自己也是被关注的。

当她出现不当行为时,也要明确告诉她,哪里不对。这个时候,她肯定情绪激动,大哭大闹。出现这种情况,家长一定要保持平静、让自己先冷静。但是,态度要坚决不妥协。

先不要过多解释,带她到安全的地方,安静陪着她。等她把情绪发泄出来,慢慢平静下来后,再抱着她,告诉她,爸妈制止你这么做,让你很不开心,是不是?我能理解你的委屈,但是你……做错了,这样做,会出现……后果,爸爸妈妈希望你以后怎么做?

当她慢慢开始听你说话,和你有交流或意识到自己的错误时,要表扬她的觉悟或给她个大大的拥抱,亲亲她,告诉她,爸妈爱她,相信她可以做好。

另外,生活里爸妈要商量好,尽量每天抽出一段时间给予她单独陪伴,可以一起阅读、或一起做游戏,都可以,只要是专注于对她的陪伴。

这样,让孩子觉得,她仍是那个爸妈喜欢的小宝贝,不管什么情况下,她都是被爱着的。有了这样的安全感后,她才能好好的做她自己。

这个时候,爸妈再时不时地引导,她和弟弟妹妹的关系,尽量不要在她觉得缺爱、委屈不安或者捣乱的时候,比较说,弟弟妹妹好,她不好、不乖。

这样会加大他她对小宝的仇恨,不容易建立好的关系。

在养育孩子的路上,大家都在摸索中前行,不断地调整。很多时候,没有唯一的标准答案,唯一正确的标准答案,就是爱。它可以有各种不同的形式,但是,爱的力量,就是化解所有问题的关键。

文/沉淀


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