孩子神奇的进步——罗森塔尔效应

1968年的一天，美国著名心理学家罗森塔尔在一所小学进行了一项经典实验。他在该学校随机挑选了一些学生，单独组成班级，然后把名单交给校长与相关老师，告诉他们：研究发现这些学生具有优秀的潜质，并叮嘱他们务必保密，以免影响实验的正确性。

8个月后奇迹出现了，罗森塔尔虽然撒了一个“权威性谎言”，但是经过复试，凡是上了名单的学生，各个成绩有了较大的进步，且性格活泼开朗，自信心强，求知欲旺盛，更乐意和别人打交道。

由于罗森塔尔权威性的暗示，老师对这些学生另眼相看，进行积极恰当的引导，学生不知不觉受到感染，自尊心、自信倍增，各方面分外努力。所以对孩子尊重和信任，充满期待会产生意想不到的教育效果。

这有点像“说你行，你就行，说你不行 你就不行”。要想使孩子发展更好，就应该给他传递积极的期待，期待对于孩子的行为有巨大的影响。积极的期待会促使孩子向好的方向发展，消极的期待会使人向坏的方向发展。

如果您的孩子碌碌无为，您充满失望，您就需要改变教育理念，做好以下几条：

1.爱无所爱，没有功利的期待。家长经常批评教育孩子：“我这么辛苦，不都是为了你，你还不好好学习，这么不争气，气死我了!”你功利的期待，不屑的眼神，失望的口气，孩子会有极大的挫折感，上进的信心就会丧失殆尽。

2.爱无所爱，只有纯粹的期待。只要不牵涉到法律和道德的问题，要对孩子多一份宽容，给孩子无条件的爱，默默的祝福，相信孩子会有出息，将来会是一个人才，爱与期待会产生积极的暗示作用，孩子就会朝向你期待的方向发展。

3.家长的嘴是开过光的。怕什么 ，来什么，关注什么，得到什么。所以家长要少一些担心与诅咒，多一些美好的期待。