教育必须是心与心的交流

  最近这几天幺女不在家，我的目标就是陪伴好儿子，帮助他寻找到他内心真正感兴趣的东西，他的作业都不是我重点检查的内容，主要是心理的疏通引导，儿子一直都静不下来 ，心神不宁，做事情也不专注都是应付，每次都是一件事情做完，就开始问，妈妈接下来做什么呀！要是稍微停一下 就开始叫无聊，我很焦急，一天吵的我难受，我也一直在找方法，如何让他静下来，我就成功了。

    昨天下午我们吃完晚饭，他手里拿着一元钱，说我去买个冰棍，我也没有说他，他就跑去买冰棍，转了一圈又回来了，我说怎么没有买呢？他说钱不够，要一元五，他说妈妈可以帮我付五毛钱不？我说可以呀，于是我和他去了小卖部，儿子站在冰柜前纠结了起来，左看右看就是不知道选那个，小卖部的老板有点不耐烦，嫌儿子打开他的冰柜又一时决定不了，怕把他的其他冰棍给弄化了，于是说你把冰柜关上选，我看见儿子的脸上有了一点不好意思。然后他又把眼神投向了店里货架上的水，问到妈妈我可是买一瓶水吗？我看出了儿子对我的不信任，包括他因为纠结引起老板不满的歉意神态，我说儿子你问自己的内心是想喝水还是说吃冰棍，不用问妈妈，你自己决定，儿子最后决定买一瓶茶派，他选了一瓶小的，老板说，你买大的吗？大的900毫升才7元钱，小的500毫升都要5元钱，儿子嘀咕到多2元多400毫升还是划算，于是他又把目光投向了我，我用眼神告诉他，让他自己决定，儿子最终选择了大瓶水。（整个他选择这个东西的过程让我突然意识到，可能我平时管的太多了，儿子心里毫无底气，也对我没有丝毫信任和安全感，不但不知道自己要什么还很容易受别人影响，我觉得我应该真正的放手给到孩子信任，同时让孩子学会思考，让他自己做主，这样他是不是就不会一直不安的问我又该做什么呢？）。

    买完水过来后，我问儿子，刚才买水这个过程你感觉如何？他说不好，我说为什么？他说我也不知道，就是想把这一元钱用了，心里又不知道要什么？我说老板的眼神看见了吗？他说看见了，我说你想用这一元钱，肯定是想它给你带来快乐，结果呢？儿子说带来的是纠结痛苦，我说为什么纠结痛苦，他说因为没有目标，我说把这个买东西的过程用到你学习上，你知道你学习为什么那么痛苦了吗？他说也是我没有目标，我说对的，没有目标所以就纠结痛苦，不知道自己要什么，你要去静下心来寻找你想要的目标，在回家的路上，我就让儿子闭上眼睛，去听自己内心的声音，你自己想做什么？找到你的目标还有乐趣，只有这样你才能够开心。

    今天早上起床我们要去跑步，往天早上都是我带着他们跑，因为有了昨天的感悟，我决定今天让儿子带我跑，起床后我告诉儿子让他带我跑，他开始不接受，说他不知道去那里跑，我说没有关系，你说去那里都行，妈妈听你的，他说我不行，我说妈妈相信你，你闭上眼睛想想，于是他坐在沙发上，开始思考我们去那里跑步，大概想了10分钟，他说妈妈我们就在小区跑吧，我说好呀，你跑前面妈妈后面跟你，下了楼，他又问，妈妈我们怎么跑了，我说随便你反正总共跑两公里就可以了，他又开始纠结如何跑，我静静的等待他做决定，并鼓励他说妈妈相信你的决定是正确的，五分钟后，他说要不我们就围着小区的半边跑，我说好的，于是在整个跑的过程中，我发现儿子比前面几天跑的都卖力，而且整个脸是笑容，不是像前面黑着脸很不情愿的样子。跑到快完了的时候儿子问我妈妈早餐怎么安排，我说听你的，他说要不回家蒸饺子，我说太好了儿子蒸饺子，我回家学习，于是他同意了，今天早上的跑步结束回来吃了早饭后，儿子主动安排妈妈你洗碗 我去写作业，下午我就好跟你一起去玩。（此时我突然意识到是我帮儿子做的决定太多了，以至于他根本不知道下一件事情该做什么，所以造成他心神不宁的。）

    他写完作业，我邀请儿子过来聊聊，我问他在那里聊，他说你说，我说你说，他说那边喝茶边聊，我说好呀！这个茶具好久没有用了，儿子就开始泡茶了 ，边喝我们边聊，聊了早上他跑步的感受，他说感受到了快乐开心，我问他为什么？他说心里面有了想法，接着我说聊聊你对学习的感受吧！这个时候儿子神采飞扬的说，妈妈今天我有突破了，我说什么突破，他说就是今天我写作业的时候，我就突然找到了乐趣，我把那些题当成我的敌人，我在指挥打仗，做对了我就赢了，错了我就输了，我说感觉如何？他说很好，他说我感觉不再害怕写作业了，我很快写完了 ，而且我发现字写的也比以前还好了些。我不由的赞扬到儿子你太棒了，这个比喻也挺好的。

教育必须是心与心的交流

    通过这个事情，我突然明白为什么儿子一说学习就感觉愁眉苦脸，一说耍就开心万分，昨天我意识到后就引导他一定要去找事情的乐趣，而且我从昨天开始不替他做任何决定，任何事情让他听他自己内心的声音，我说你内心是怎么告诉你的，你就告诉妈妈，妈妈一定支持你，其实孩子前面对我不信任，心灵拥抱感觉都是应付我，昨天我意识到后，我马上改变，全部由他自己想自己决定，我就鼓励赞扬，用信任的眼神看他，我发现孩子做的很好，这才半天都可以转换思维去想学习，我觉得儿子静不下来，可能是我以前没有引导他去思考做决定，让他缺乏了安全感，心里面没有目标不知道做什么，所以他很慌。

    我感觉我这个觉察和思路应该是对的，先让孩子敢做任何决定，然后找到他感兴趣的点，然后鼓励他肯定他，再往他的梦想上引导，如果他没有兴趣再好的方法都落实不下去哈！我好像明白了谭院长为什么每天要做心灵拥抱，其实就是通过这个交流找到孩子的困惑迷茫，家长给予正确指引，然后孩子回到正确轨道，正常前行，如果疑惑没有解除，孩子一直在那么纠结，就和大人没有想通是一样的。

  我才领悟到，凡事都一定要找到原因，只有找到为什么？才能对症下药，效果才会好，不然再好的方法都不管用。