教育随记

习作指导:张晨瑛《基于交际功能的习作指导》

2018-11-14  本文已影响0人  追风筝的鸟儿
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诉求功能

文学功能——表达

习作指导:张晨瑛《基于交际功能的习作指导》

如果你的爱好,或喜好足以开设一个社团,请你将自己的爱好写清楚

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交际语境的创设

例1

不要制定一个,而是创设情景

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二、具体真实的读者

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三,明确的表达意向

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四、提供适当的写作支架

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提供情感唤醒和内容支持

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五,宽泛的文体取向

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六,真实的发布平台

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