俺村来了马戏团

昨晚，有个马戏团来到了我们半坡，本想着晚上和同事一起去看马戏，奈何还要每人收取20元的门票费，对于我这个“嗜钱如命”的人来说，“高昂”的20元门票费就打消了我的念头。

今天上午上课时，我刚进到教室，就听到同学们议论的热火朝天，看到我进到了教室，赶紧一个个端端正正的坐好了。看到他们正襟危坐的样子，我感到有些好笑，我有那么可怕吗？

讲完课后，我们就来了个“开大会”。我先问他们，有谁昨晚去看马戏了？大家争先恐后的说我去了，我去了，然后就开始七嘴八舌的跟没有去看马戏的人讲。我心想：我们现在每天的课前三分钟，就是为了培养孩子们的口才，何不趁着这个时间，也让他们说一说呢？说干就干，我们就开始了，同学们一个个的站起来，大大方方的，声情并茂的跟大家讲昨晚自己看到的内容，讲到动情处，还手脚并用，跟大家表演起当时的情况，让没去看马戏的我们，也感受到了当时的精彩。这个人说黑熊怎么表演，那个人说老虎狮子，另外一个人说猴子和山羊，总之，我们在课堂上又重现了昨晚的马戏团，大饱了眼福。

随后，我又跟同学们说：“那晚上回家，就把你昨晚看到的和感受到的写下来，写成一篇作文，好不好？”大家异口同声的回答好，也没有人说不会写怎么怎么样，看来，大家也都不是不会写作文，而是没有经历，没有经历过，他就写不出来。

今天的课堂，不仅完成了教学任务，还锻炼了孩子们的语言表达能力，而且也给明天的作文课提供了写作素材，可谓是一举三得。