反思2020-03-03

今天忽然心情很不爽。仔细想想，为什么心情会那么烦躁呢？好像是从闺女的语文学习群里看到她那错误百出的作业开始的。

每一天都和自己说，多鼓励，多表扬，少打击。但是看到她的作业的那一刻，还是觉得心里堵的难受，不说几句狠话，好像还是无法排解那恨铁不成钢的情绪。

其实想想，她也不是那种完全不想学习的孩子。早上六点五十左右起床 ，洗涮后开始学习。九点半左右吃早饭，稍微休息一会，再上网课到十一点五十。下午一点半开始，中间休息半小时后，再学到五点。晚上也会学习到十点左右。时间上，表面上已经抓得比较紧了。问题是，效率怎么提高呢？

问题的根本好像还是要回到怎么提高孩子的学习主观能动性上来。她从心底里真正想学习了，效率自然也高了。怎么提高她的主观能动性呢？（1）多鼓励。找她的闪光点，不要只盯着看她的毛病。任何人都不喜欢指责。

（2）让孩子体验成就感。不要在孩子面前表现的那么强势，适当的示弱，让孩子在解决问题上体验成就感。

（3）多共情孩子。体谅孩子的辛苦，早起晚睡，每天辛苦的上课，做作业。

（4）不要给孩子太大的压力。告诉她，只要尽力了，每天都有收获，每天都认真完成了任务，就是最大的成功。

和孩子一起加油，一起成长吧!