【醒学教育】自信的建立

在我们的集训营里，不乏把子女一起送来参加的父母，有兄弟，有兄妹，也有姐弟和姐妹。每当这时候，爸妈和老师们都难免会对两个人进行对比，看看谁学的得更好，谁表现得更突出。佳琦和炜晨就是这样的兄妹，来参加集训营的时候，哥哥炜晨上初一，妹妹佳琦念四年级。

入营前，为了激励孩子，爸妈给两个小宝贝定下了一个比赛：看谁在这8天里学得更好，结营回家后就会收到一个巨大的奖励。所以集训营还没开始，两个人的较量就暗暗的开始了。

炜晨的英语基础稍微弱，单词量比同年级的同学要低很多，被分在了单词班。妹妹佳琦的基础比较好，所以被分在了课文班。虽然分班不同，但要学习的内容却是一样的。入营那一刻开始，宣告了兄妹两人的角力正式拉开了序幕。

兄妹俩都非常活泼开朗，这一点倒是和他们的妈妈很像，在入营的沟通过程中，妈妈非常的热情，果真是有其母必有其子女。两人在集训营里分属不同的阵营，兄妹俩都认识各自的小伙伴。在8天的学习的角逐里，炜晨成功挑战了一本书的单词，让妈妈欣喜不已。而更让妈妈惊喜的是，妹妹佳琦完成了两本书的英语课文挑战。比赛结果出来了，哥哥炜晨心情稍显失落。不过回家之后，兄妹俩都获得了爸爸妈妈的神秘礼物。

不仅是爸妈的礼物，在集训里，他们自己送给自己礼物才是无价的。以往记了又忘，忘了又记，记了又忘的英语单词和可，现在想忘记都很难；记忆的效率比以往高了。妹妹佳琦平均一天半的时间就能用方法记住一本书的英语课文。因为掌握了正确思维方法，学习的成就感油然而生，兄妹俩的学习主动性更加强烈了，以往做英语作业总是需要催促的兄妹俩，现在主动抢着去记单词、背课文。在最近的一次考试里，炜晨的英语成绩从班级末尾一跃而上，进入了班级前五，妹妹的表现更好，进入了年级前10名。

妈妈在微信里跟我分享了她的喜悦，并一再感谢我，感谢营地的老师。我感受到了妈妈的喜悦，作为老师，我同样非常荣幸和与她们一起享受孩子的健康成长。

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