2019年彩虹花课程故事专题彩虹花和阅汇秋季课程总结专集幸福的彩虹花

晨读《花的太阳》

2019-03-28  本文已影响25人  寒烟冷月

古人云:“一年之际在于春,一日之计在于晨。”感谢彩虹花晨读陪伴我们师生走过了这一个月的光阴,晨读顾名思义,就是早晨的练习,早晨的阅读。晨读,作为一种美好的诵读方式,用一首首经典、优美的诗歌开启着师生们的每一个黎明,用优美的文字芬芳了孩子们的生命。再次感谢彩虹花团队中老师门的倾尽心力地付出。这段时间的晨读课,孩子们不仅积累了很多描写春天的诗歌,而且诗配画的能力也得到进一步的提升,并且养成了良好的晨读习惯。

当晨读课开始时,老师依然按照整体感知、分句解读、各种形式接读的教学流程,引领孩子们进入了童诗世界。这首小诗语言简洁、轻快,朗朗上口,从学生的角度也很容易理解。几个环节以后,孩子们已经能够带着理解通顺流利的读背下整首诗。

花的太阳 关登瀛

桃花开了,如云,梨花开了,似雪,小苗长高了,撑起绿帐。

我的春天呀,是花儿的世界,鸟儿的天堂。

小河里飘着白鹅,蓝天里雄鹰飞翔……

我把我的春天,画在我的心上,再画上金黄的向日葵,当做花中的太阳……

在读中思,在思中行,以读促思、以思导行!每一篇诗文,都是一扇窗户,打开这扇窗后,我们能够看到更美、更好的风景。

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