幸福是人对自身生存状态的愉悦体验

2020-01-31  本文已影响0人  阳春白雪888

俄国作家列夫·托尔斯泰曾经说:“幸福的家庭都是相似的不幸的家庭各有各的不幸。”的确如此。但作为老师,我们必须有属于我们的幸福,并将这种幸福传递给我们的学生,让他们感受到幸福的存在,所以,“幸福是一种能力,没有能力就没有幸福。”所以,“幸福是人对自身生存状态审视后所产生的愉悦体验。”

幸福既是主观的,又是客观的。幸福是人的一种主观感受,是对自身生存状态的认识和接纳。我们可以通过调整自己的生活追求,改变认识和理解生活的方法,去感受、去体验幸福。作为老师,我们更应该有更为阳光的心态,善于以更积极、更乐观的态度看待学生,对待生活。不由得想起刚毕业那会儿,由于业务不熟练,很快地,就从新鲜、积极、热情变得消积、懈怠,自然,就毫无幸福可言。

后来,同事们一起聊天,说到这些,同事告诉我说:“你愁眉苦脸过一天也是一天,你眉开眼笑过一天也是一天,为何不快乐一点呢?”“何必用别人的错误惩罚自己呢?”虽然这种说法有点阿Q,但有时生活的转机就需要这样的精神,因为就此我改变了自己对待生活和工作的态度,我的学生也就会以另一种形象呈现在我的眼前,我的生活也确确实实开始快乐起来,幸福起来。所以学着改变自己对待工作和生活的态度,以更积极的心态投入其中,自然就会收获到更多的快乐和幸福。相信我们都可以!

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