被侮辱和被损害的
我开办的机构是红黄蓝的合作方，我是一只给孩子们讲故事的大熊老师。
这一阵一直很压抑，网络上闹得沸沸扬扬的事儿，真假难辨，不必多说。
只想说几件亲身遇到的小事，以及内心深处的感想。
第一件事：你去调监控呀！
今天的故事分享课前，有一个个性比较张扬的小男孩儿动手打了另外一个小姑娘（小姑娘也稍有些武术倾向），孩子间的争斗在所难免，难论是非。小姑娘委屈了，找桃子老师告状说，他打我！桃子还没有回应，小男孩立刻说：我没打你！你自己去看监控呀！
此刻悲凉，一言难尽，我一向觉得自己对孩子的沟通方式应对有方，但是那一刻我一下子断片了。我默默转过头，尝试调整情绪继续课堂。
第二件事 她都跟了我三年了！
昨天课后，一个大大班很可爱的小姑娘家长过来找我说，大熊，下个月的课宝宝不能来上啦！我本能的想到肯定是出去避寒（重庆讲究夏避暑冬避寒），还有几分开心的祝小妹妹寒假愉快。
过了一会人都散去了，桃子对我说，你知道吗，那个宝宝决定退园啦！
旁边的林林老师难过的说，她都跟了我三年啦，怎么说走就走了呢？
我呆住了，林林不像那种很感性的人，很干练的老师，也很暖，我没见过她这样的表情。
第三件事 遇袭
前一阵子，在另外一个园上阅读课的时候，突然有一个大班的小男孩冲过来，嘴里呐喊着，猛然一拳打在我的小腹上。
变成大熊后被攻击是常有的事，被踩鞋子啊、揪鼻子啊、抱大腿啊，虽然困扰一些，不过我其实还蛮开心的，因为这证明他们喜欢这只熊啊。
但这一拳真的不一样，一阵钻心的疼痛，我弯下腰缓了一会。并且我感到他这一拳的目标性很强，也许是在其他长辈身上试验过的有效的攻击方式吧。
我深吸了口气，把瞬间的怒火压下去，我想对于小孩子，当我不能100%判断为恶意行为之前，我不应该发火，因为我是个教育者，是个成长度更高的人、男人。我坚信自己有能力用良性的方法解决，即便此刻我无计可施，最起码我可以先忍耐，然后思考、实践、解决。10秒钟后心态就回归了原状，GOOD。
说回今天，因为今天课程特殊，要求家长到场，外加今天要求小朋友独立讲故事，所以许多孩子比较乱，他们没有过多的耐心聆听其他的小朋友讲故事，当然，大人听领导讲话也会偷偷玩手机的嘛。
不知道什么原因，我真的生气了，因为有点恐惧，我并不怕在家长面前教育孩子，因为我觉得我有义务把我坚信的是非传递给这些跟随我、喜欢我的孩子。我恐惧我如果训斥、惩罚孩子，会给这家长久合作良好的正处于危机中的机构再增添哪怕一点不必要的麻烦。
我没有针，但是我怕扎到别人，我退缩了，恐惧和生气我那时候没做到一起压下去。
我记得旧社会的私塾先生有戒尺，那时候家长不会带着被打手板的孩子来找先生的麻烦，因为他们信任先生。
第四件事，我熟悉的她们
两年里，因为合作，我认识了颇多的红黄蓝的园长们、老师们。
我喜欢她们，她们是暖的。
这里面有自己掏腰包去学习钻研教育的园长，尽管她已经够忙了，她的认真负责和进取心让我敬重她。
这里面有重庆妹子味道十足的老师，又辣又暖的她和孩子们有点像打打闹闹的姐弟，她还带着一岁的娃儿。
这里面有美美的软妹子，她的温柔是从心里流出来的，我以前会和同事偷偷的八卦：调皮些的孩子们会不会欺负她啊。
有个老师告诉我，她被气到崩溃的时候，强忍着等孩子们走光，一脚把凳子从教室前面踢到后面，踢伤了脚。
我能够完全理解她当时的感受，每个父亲母亲都能，对吗？
在我眼里，红黄蓝这三个字就只是她们这些我真正熟悉的人，无论她们是好是坏。这是我自己的眼睛看到的、自己的耳朵听到的、自己的心脏感到的温度。
说实话，我不在乎和哪家机构合作挣钱，但我很挑剔合作的人是谁。
我比较感性，喜欢对人不对事。我喜欢他们，我为她们感到伤心。
第五件事：我的想法
舆论刚起的时候，我很反感，我讨厌惟妙惟肖的主观讲述，我讨厌不能作为证据的截图被作为罪证。擅自定罪同样是犯罪，对孩子和成人都适用的道理。初中时我被冤枉过，我完全明白人言可畏这句话。
再后来，我不知道怎么描述了，即使是蓝底白字，那里面的语言也同样无法让我信服，尤其是关于那块损坏的硬盘。
我记得，我小学时也目睹同学被老师暴打过，他的鼻子出血了，被数学老师揪着衣领用高跟鞋踢。我牢牢记得小学班主任进班级自我介绍的第一句话：你们给我听好，我姓刘，我这个人，既不吃软，也不吃硬。
毕业后我知道自己永不会再联系她们，因为那些血和语言还留在我的记忆里。
但在那家小学，我也同样遇到过温暖的老师，我童年也是只凶猛的小怪兽，而且还带有几分雏狼般的奸诈唷，但是她们包容我、喜爱我。
有暴力，也有温暖，那个母校的名字其实没有意义，留在记忆里的、影响我的，让我感恩或者厌恶的，是人，而非品牌。
好的教育者，随时会传授是非，也随时准备原谅。
如果虐童是真的，尽管我自己没有孩子，更不可能有孩子在这家幼儿园上课，但我更加憎恨那个虐童的人。
因为所有所有这些，被侮辱和被损害的。
