抓住思维的瞬间， “变”

孙玉芳2022年怦然心动第245天 洛阳 2022年10月4日

哈哈，生活很奇妙，重在感受，感受奇特的瞬间。

上午被小孙子请教数学作业，我感觉很幸福，感觉自己有价值。某一个瞬间也感觉思维的奇妙。

这道题大概意思是，两个不相同的数，要变相同，可以把多的数给少的一些，它们的总数（  ）。我们通过伸出指头举例子的方法来理解。一个数是四一个数是二，怎么变相同，它们的总数如何？很开心，得出结论（不变）。然后在他写答案的时候，嘴里念念有词，思考状，变，变，变……

我头脑中立马反应，对这个答案还不理解？唉呀，该咋办呢？

后来我发现他思考的原因了，你猜怎么着？他思考的是什么？他思考的是“变”字怎么写。生活很有趣，觉察到自己的推测想象很有意思。

是不是有些时候，我们急于帮助别人，急着给予，但其实给的并不是他需要的。爱因斯坦曾说：“如果给我一个小时，去解答一道关于我生死的问题，我会先花55分钟弄清楚这道题到底在问什么。一旦清楚了它到底在问什么，剩下的5分钟足以解答这个问题。”