育儿是上天赋予父母二次觉醒的完美契机

    《情商》一书中说道：“孩子是异常敏锐的学习者，家庭生活是个体情绪学习最早的学校，父母要善于充当情绪老师。父母情商高，本身就会使孩子受益无穷。”

      有心理学家研究发现，气质与生俱有，而且气质的类型完全是概率事件，父母也就不用背上“孩子就随你”标签，而且童年期经验可以改变孩子天生的气质。起决定因素就是我们的原生家庭。

      无数的育儿心经都在述说着一个相同的核心观点，那就是“育人先育己”。父母与孩子一言一行，一颦一笑都隐含着情绪的弦外之音，可以说父母决定着孩子的性格和情商。在我们成长起来的年代，由于没有这么广泛而又先进的育儿知识向我们的父母进行普及，所以我们的情商更多的是靠先天的气质及随机的父母和后天未知的成长环境所决定。但今天已经有所不同，上天又重新给予我们这代父母一次陪伴孩子共同学习，成长的机会，特别是这次机会还怀揣着一个更伟大的愿景—为了你的下一代。

一味把自己的意志强加给孩子不是正确的教育方式

      我们总是对孩子有种“恨铁不成钢”的心态，为孩子建立了这样或那样的标准和要求，要求他做这个，不允许她做那个，但这些要求父母自己却从来没有遵守过。这就有点本末倒置。我们总是在要求别人，希望别人能够改变，因为这只需要动动嘴就可以了，一旦说到自己，就会有这样或那样的理由，说到底还是思想和行动上的懒惰。

      父母总是希望把自己内心留存的各种遗憾让自己的孩子去实现，把自己的意志强加给孩子。在情绪教育上也是，要么完全忽视孩子的感受，要么就自由放任，要么就不尊重孩子真实感受，禁止孩子出现负面情绪，例如不准哭，不准喊等等。其实你如何对待孩子，孩子就如何对待他人。

主动学习，勇于改变，想鸡娃就要先鸡自己

      有些父母为了能够培养孩子优秀的品格，主动学习情商相关知识，提升自己的情商水平，并利用孩子情绪不安的机会，勇于尝试，对孩子进行情绪辅导或指导，帮助孩子认识自己的感受，了解情绪低落的原因，引导他自己舒缓情绪。比如在孩子生气的时候，让孩子知道自己生气了或者着急了，然后让孩子说出生气的原因，最后用积极途径舒缓情绪，提出解决办法。例如环境转移法。

固化的不是阶层而是思想

      心理学上有两大对立派，一个是弗洛伊德的原因论，一个是阿德勒的目的论，前者强调因为过去的原因导致现状。后者强调因为现状如此，所以我要制造一个原因来解释现状。放在大家都在谈论的阶层固化再适合不过了，金钱并不是阶级固化的主要原因，首先就是教育和成长。但这些并不是不可改变，只要你愿意。所以不要为自己思想上和行动上的懒惰找借口了，现在有了一个正大光明的理由，为了你的下一代，也为了弥补你学习时代的遗憾，与你的孩子共同学习成长吧。

知识、见识和胆识的迭代

      知识学习很快，可以通过看书、向身边的榜样请教、付费请教专家，但知识是外部的，是别人的，知识首先要变成见识，见识是你将学到的东西、观察内化成自己的思维体系，将知识的内容纳入标准化、模型化的体系。比如我们吃饭，在家的话需要洗菜、切菜，炒菜、放调料，吃完还要刷碗，这也是一个完整的体系，专业的厨师可能会有更便捷更具效率的体系，育儿也是如此。涉及到孩子的方方面面你有没有个具体的教育流程，做到这个层面，见识这层就突破了。接下来就是胆识，即使功课做的再好，不去尝试也是无用功，但一开始不要用劲过猛，要循序渐进，勇于接受自己方法的不完美，要保有试错成本，用实践检验成效。

育儿即育己，陪伴孩子成长的过程，也是让自己成长和疗愈的过程。为人父母，本就是一场育儿、育己的觉醒。从不觉醒到觉醒的过程中，父母学着以开放、尊重、理解的心态对待孩子，彼此陪伴，又彼此成就。

留个思考题吧：“当了父母后，你认为自己最明显的变化在哪？”