假期的第一周

寒假来了，孩子们也进入了一个不同的阶段，自己要规划学习写作业和玩的时间。

今天正好假期一周了，想想挺快的，之前就一直提醒孩子做好规划，别把作业都堆到最后几天，但是说了看不到他动，我就给他做了一会每日作业打卡记录。

但是三天之后发现，他只有在第一天把打卡记录里面的内容完成了，后面两天都没有写。看来他还没有养成打卡习惯。

对于孩子习惯的养成，身为家长还是需要做一些监督或者督促，毕竟那些天生自律的孩子就像稀有动物一样少，我们家孩子每天就是各种玩，做各种手帐，不提醒就不写作业！

昨天妹妹一家来玩，妹夫看到我给孩子的学习打卡记录说：这么多作业，不能给孩子一个快乐的童年吗？还没等我说妹妹就抢着说：这都是老师留的作业，必须的完成的！

什么是快乐的童年？如果快乐的童年就是孩子们想干什么就干什么，怎么开心怎么来，我会有个大的疑问？难道只有玩儿才快乐的吗？

相比玩儿也许学习是要枯燥一些，但是时间过去就再也不会回来，现在的我如果能穿越过去给自己小时候一些忠告，我一定会告诉自己，一定要好好学习，不然将来有一天会吃亏的！

但是作为孩子，他们现在是无法体会家长的感受的，就想我小时候也不理解我的父母一样。

语言是苍白的，说多少道理都比不上自身的行动，所以，我也每天读书，学英语，运动，练琴，用行动告诉他们，学习就是我们的日常生活。