开学第一天

    自己就是一块砖，哪里需要哪里搬，听学校安排接手六年级，新班孩子们的情况，早有耳闻，“男生打架，女生打架，男生和女生打架，男生、女生都爱说话，纪律差、卫生差、字体差、语文成绩差……”耳传中，想象中的他们桀骜不驯，“惨不忍睹”。心里一直忐忑不安。

    开学前，我心里做好了一切迎挫，抗挫，付出心血，迎接暴风雨的准备，假期里和孩子们一起听网课，读书、练字、写作，每天晚上睡觉前及时检查每个小组孩子们写字、作文、读书打卡作业，从孩子们朗朗的读书声和整洁的字体中，我欣喜地感受到了他们积极向上，求知若渴的一面。

    开学第一天，孩子们很规矩地参加了开学典礼，发书、调位，和学生进行了简单的自我介绍，并致孩子们一封信，我相信孩子们应该有话给老师说，结果不知什么原因，他们都不愿说，我只好要求他们写下来，字数不限，可长可短，要求全班都交，收上来后，我一个一个读，并写上真挚的话语，语句不长，但都是发自内心的，“老师，你要做好心理准备，咱们班男生不好管。”“老师，我的语文不好，希望你能帮我提高成绩。”“老师，其实咱们班的同学没有像别人说的那么不好。”……多么天真无邪，活泼可爱的一群孩子呀！虽然学习习惯不好，但本质是好的，潜力是无穷的。良好的开端是成功的一半成功的一半，剩下的一半就靠老师和孩子们共同努力了。