数学教学探索笔记 | 14 - 通过这节课你能获得什么

好的文案绝对不是文案人的自嗨，好的课也不是老师的自嗨。

在教学时常常会遇到自己讲的很有激情，但是学生听的一头雾水。教学要接地气，同时要能够给到学生具体的知识、方法。这就需要能够把这些知识和方法以文字、图解等形式输出来。备课时我就在思考，学生通过我这节课能够获得什么，能否用文字或图解表示出来，他能够用这些知识和方法解决什么问题，这些问题是否得到了有效的解决。通过这一系列的思考来倒逼自己把知识和方法变得更加具体易懂。