“每日一鼓励”第三周打卡记录
这三周，在身体不舒服的状态下，竟然完成了“每日一鼓励”的挑战！
感恩孙律师和杜鹃的支持和陪伴！
感恩为我点赞、给我能量的朋友们！
21天的鼓励，受益最大的人是我：
原本常常看到学生的不足，现在每天都在寻找学生的优点，烦躁的心慢慢平和下来了……
2018年11月23日，星期五
“每日一鼓励，让孩子成为最好的自己”Day15
2班的孩子们：你们好！
今天，情不自禁地要给你们写一封感谢信。
你们知道吗？这个星期，我每天不仅要值班、备课、上课、改作业，还要为下个星期的教学评估准备材料、课件。所以，早上第4节，给你们上课之前，我已经疲惫不堪了。
但是……
已经上了三节课的你们，却仍然精神抖擞、认真专注。前30分钟，你们积极地思考，整个课堂却很安静，没有闲聊的声音。
虽然只学了14个英文字母，你们却自己用自然拼读法推算出两个新单词的读音：
head-ead-read-bread
funny-hunny-hunry-hungry
那一刻，不仅是你们，还有我，也感到高兴和自豪。
更令我开心的是：过去，我表扬某个同学时，你们就会发出嘘声，甚至大声说出那个同学以前的丑事。现在，你们不仅不再互相羞辱，还会用掌声表示祝贺和鼓励。
你们的优秀表现，激发了我的潜能，令我精神饱满、激情洋溢地上完了这节课。
我们互相欣赏、互相激励、互相促进。这样的状态真好！
亲爱的孩子们，是你们，让我能带着甜蜜的心情回家，度过一个温暖的周末。
谢谢你们！
祝你们周末愉快！
2018年11月24日，星期六
“每日一鼓励，让孩子成为最好的自己”Day16
刘老师，你好！
昨天，当你向我提出要听20分钟课时，我真的有点吃惊。更没想到的是，作为一个数学老师，你竟然把整节英语课都听完了。
晚上，一个同事告诉我：“下午洗楼梯时，听见有个年轻教师说你上课很有激情、纪律很好，要向你学习。”
我马上就想到了你。
我知道：你是个很负责的老师。
每天，你都牺牲自己的休息时间，将没有完成作业的孩子留下来，监督、指导他们，直到他们做完为止。
每天，你都在班群里及时跟家长汇报孩子们的学习和纪律问题，希望家长加强配合，共同把孩子教好。
我还知道：目前的你遇到了一些困难。
2班的大多数孩子行为习惯不好，即使对我们这样的老教师来说，教这样的班也是极大的挑战，更何况是你呢？
所以，请不要气馁！
你好学上进，只是缺少足够的经验而已。假以时日，你一定是个优秀的老师。
加油！
2018年11月25日，星期日
“每日一鼓励，让孩子成为最好的自己”Day17
SX，你好！
11月23日晚上，你给我发来微信：“我也很想赞美学生，但是总做不到。”你还告诉我你也要试一试。
首先，我要告诉你的是：做不到很正常，不必为此而自责。
几十年来，我们一直生活在一个“被控制”、“被命令”，有时甚至“被羞辱”的现实环境中。所以，我们习惯性地以负面方式对孩子的不良行为作出回应。——这不是我们的错。
况且，从表面上看，惩罚非常管用，往往能让顽劣的孩子在短期内改善他们的行为。而鼓励，则难以有这样立竿见影的效果，它是一个需要付出更多心力的长期的过程。——在繁重琐碎的工作中，采取惩罚措施是一个合理的选择。
其次，我要告诉你：并没有多少人愿意为了学生去忍受那个否定自己、改变自己的艰难历程，即使是孩子的亲生父母，很多也不愿意。而你，知道鼓励并不容易，也愿意尝试，真是勇气可嘉！
一想到将有无数的孩子因你的转变而受益，我就无比开心！
最后，谢谢你给我的启示！
当你跟我说：“你的境界太高了。”我忽然明白：我的鼓励打卡太不接地气了。
下周，我会选定一个孩子，用最简单的方式对他进行“每日一鼓励”，以便准备尝试的你也能很容易地做到。
感恩你的参与和陪伴！
让我们一起学习、践行、成长！
2018年11月26日，星期一
“每日一鼓励，让孩子成为最好的自己”Day18
MX，今天我没有你们班的课。所以，早上，我跟你说：“下午我会找你，请你告诉我：你今天有什么做得好的地方。”
下午，你告诉我：“数学课一上课，我就坐得很好。上课时我做了笔记。”
我相信：明天，你也能找到自己做得好的地方。
加油！
2018年11月27日，星期二
“每日一鼓励，让孩子成为最好的自己”Day19
@MX，今天早上第二节英语课，你举手，并正确读出了一个单词。今天的抄写作业很整洁，书写认真。
@AQ，上次的作业是抄写学过的14个字母，全班只有十几人全对，而你是其中一个，说明你书写时很细心、很用心！
@JH，今天上课，你积极举手发言，不仅读对了一个学过的单词，还根据自然拼读法猜对了一个新单词的读音，令我非常惊喜。你一定也为自己感到自豪吧！
从我第一次表扬你至今，不过是三个星期的时间。这段时间的认真听课，已经使一些知识和方法悄悄地留在你的脑海里，虽然你自己可能感觉不到，但是我已经察觉到了。
JH，继续努力，我相信：你会慢慢觉得学习变得越来越容易。
加油！
@2班的孩子们，你们好！
今天，我又忍不住要给你们写信，想让你们、你们的爸爸妈妈和我一起高兴一下。
早上第二节的英语课，课堂纪律非常好，你们都很安静、认真。过去总也讲不完课的我们，竟然提前上完了整节课的内容。你们创造了一个新的记录！
2018年11月28日，星期三
“每日一鼓励，支持孩子做更好的自己””Day20
MX，今天早上第一节课，我看见你整节课都很安静。你还举手读出了一个很难的新单词，说明上课时你很努力学习。
谢谢你教我怎样正确书写字母O！
（今天还私发微信鼓励了26个孩子。）
2018年11月29日，星期四
“每日一鼓励，支持孩子做更好的自己””Day21
MX，今天我一整天都没机会跟你接触，所以向其他老师打听你的表现。
数学老师说：“今天是这段时间最认真上课的一次。认真更正试卷的错题，做得又快又对。积极举手回答问题，而且思路非常清晰。”
语文老师说你按时完成了学习任务。
每个老师都看到你在努力做出改变。
（备注：准备更改活动设置，所以，隐藏了活动二维码。）
