我写文章的目的就是给大家介绍学习用书、学习资料、学习方法以及与英语相关的扩展知识和活动，让大家可以自行使用资料把英语学起来。我的文章基本都是攻略长文，请多些耐心。

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Ricepanda

如果让你选择英语学习过程中最讨厌的是哪一个部分，估计很多人选择的不是词汇就语法。诚然，这两个部分是让很多人不想学习英语，但在学习英语中又不得不面对。

跟词汇的战争大概是这样：拿着一本厚厚的词汇开始从字母A开始背单词，几个月之后还在A部分。要么就是陷入背了忘，忘了又背的死循环，最终放弃学习英语。

语法的情况可能是这样: 拿着一本跟法典一样厚厚的语法书，在不理解的情况下开始背诵各种语法规则，甚至包括很多所谓“例外”规则，然后不停地刷题改错。听到词汇和语法，感觉读书时代的阴影又回来了。

英语学习虽然需要大量的时间积累，但学习方法也是提升英语的重要环节。学习英语过程有三个重要因素：老师正确引导、自身坚持努力和良好学习资源。之前给大家推荐过不少的英语学习参考用书和资源，语法的学习用书也有好几本要推荐，今天主要介绍其中一本。

01.

在初高中时候，考试以词汇和语法为主，搞定词汇和语法就可以拿到不错分数。但那时候的教学法似乎没有正确引导，只是按照语法书或者课本上死板语法教我们，让我们去背诵记忆大量语法规则，然后做题修改就行了。很多知识点老师们没有讲清楚，语法书也没有讲清楚。甚至很多语法书似乎都差不多，每一本都列举了很多语法规则，有时候错的位置都是一样的。

那个阶段的语法更多是what,而不是why。比如那个时候老师讲解及物动词和不及物动词知识点，就让我们记住及物动词后面要跟宾语，不及物动词后面不跟宾语。问老师为什么，老师说语法就是跟法律一样，是一种规定。你只要记住并且做题正确就可以了，哪里来那么多为什么。

所以拿着一本语法书开始啃了起来，面对多如牛毛的各种术语和规则，又不搞清楚背后原理是什么，所以导致很难记忆。就算记了很多规则，一段时间不用就会忘掉很多。

02.

跟人交流最主要的是听和说，所以很多人会特别重视口语和发音。口语好就给人非常直观第一印象，如果有不错语音加持，别人对你的印象就会大增。如果只是基本交流，非常基础语法就可以，但是如果需要让英语更上一个台阶就需要认真学习语法。

英语国家也有很多文盲，正常的沟通没有问题，但是接触到正式场合的阅读和写作就傻了。比如那句话：卖菜的也可以说英语，但是这个英语和受过良好教育人说的英语就不是一回事儿。并没有歧视卖菜的工作者，只是想强调不同的人在不同的场合使用的文体也会不一样。

比如现在美国总统川普就被经常嘲笑说话语言水平只有小学水平，在演讲中使用的词汇都是非常简单。甚至可以在演讲中连续用很多个very，当然这也可能是川普故意而为之，为了拉拢更多选民。川普早年写过一本书Trump:The Art of the Deal，当上总统之后卖的很火爆。这本书用词就比较简单，甚至可以当做口语学习材料。

03.

语法学习重要，特别希望能够将自己的英语提升到一个更高的高度，能够阅读主流的报刊杂志或者写一些论文和评论。语法不仅仅是词汇，句子结构的问题，更可以提升我们的沟通和逻辑思维能力。

Tens of thousands of rural women, paid according to the amount they produced, fabricated the “uppers” of shoes, which were bound to the soles by wage-earning journeymen shoemakers in dozens of Massachusetts towns, whereas previously journeymen would have made the entire shoe.

比如上面比较长的一句话，如果不能够弄清楚整个句子的结构，可能在翻译理解上就会出现偏差。这句话的主干应该是：rural women fabricated the“uppers”, whereas journeymen would have made the entire shoe. 如果能够找出句子的主干，那么整句话的意思就非常清晰，剩下部分为修饰补充成分。

04.

今天给大家介绍的书是《旋元佑：语法俱乐部》

旋元佑是台湾人，台大外文研究所状元，托福考试满分和GRE高分获得者。有二十多年的英语教学经验，也是TIME中文解读版总主编。

本书主要以句型为主，句子为单位。因为在阅读原版杂志报刊的时候主要是理解句子意思，分清楚句子结构。然后自己也可以也写出地道句子，所以这本书对词汇用法以及其他修辞就未作过多讲解。

这本书在豆瓣评分很高，达到了9.5分。

本书分为三个部分：简单句、复句与合句以及简化从句。从简单句入手，循序渐进到最需要学习的简化从句。简单句部分主要讲解句子每个部分知识点，比如基本句型、补语、名词、冠词、动词时态、不定时、动名词、形容词、副词等概念知识点。打好基础之后就是将两个句子运用连接词结合起来，形成一些句子变化。

最后的简化从句对于分析句子结构和理解非常重要，也是重点学习部分。简化从句是在前面基础之上的高级句型，也是在阅读英文报刊杂志时常出现的句子。比如经济学人The Economist 或者时代周刊 TIME中出现的长句，一个句子里面套了多个句子意思。在写作时候会把简单句子揉起来成为长难句，到阅读的时候需要打散还原成好理解的简单句子。

传统语法除了规则太多以外，系统也太复杂，往往在解释不通的时候就创造一个新名词来解释。好的语法观念可以直接从大量的英语句子中归纳出来，只需要少数几个容易理解的观念就可以充分诠释传统语法动用许多名词才能处理的东西。

05.

书中一些概念确实做到了新意，在理解的基础之上再去记忆。

补语是个啥？

先了解5种简单句的基本句型

S+V

S+V+O

S+V+C

S+V+O+O

S+V+O+C

S=Subject  主语

V=Verb  动词

O=Object  宾语

C=Complement  补语

以前一直对补语的概念不清楚，这本书说到之所以有5个句型就是因为动词的类型不一样，一个完整的句子要能够表达完整的意思至少需要主语和动词。

在所有的动词中，只有解释为“是”的动词是空的，完全没有意义。所以需要另外的部分补充完句子的意思，所以有了补语的概念。

Panda is cute.

be动词和其他动词不一样，如果只有be动词并不能体现panda到底怎么了，后面的cute就是补充说明，be把panda和cute连接起来了。如果be动词后面跟的是形容词，在翻译成中文时不翻译“是”。

如果看到be后面没有补语，那么be动词的意思不为“是”，要解释为存在。比如大家非常的“To be or not to be，that is the question” 根据小说的背景还理解为“活下去”

为什么不是 a five-years-old child

以前就记住了名词之间有hypen（连词符号）中间的复数要变成单数，至于是为什么就没有去探究了。

a five-year-old child

一个五岁孩子

a child 本身是一个名词短语，中间可以放一个单词类型形容词比如：a cute boy。如果要把一个短语：five years old 放在名词中间，就必须添加“-”符号，变成复合词，然后把复数给去掉：a five-year-old child。因为整体成为了形容词，所以要按照形容词没有复数的方式去掉复数。

形容词最高级前面必须加the？

语法书一般会讲到最高级要在前面加定冠词the，但是我们要知道定冠词the是为了限定名词，所以要跟着名词一起出现。

Jiuzhai Valley is most beautiful in October.

10月的九寨沟最漂亮

因为beautiful没有出现在名词短语中，所以没有名词，也就没有the的出现。如果只是记得形容词最高级前面加定冠词the就容易出错，因为没有真正理解。

简化从句是个啥？

简化从句可以用一句话来表达多个简单句子才能表达的意思，比如下面的7句话最终变成了一句话。

Seeing the College football team’s loss in the important game, A. Fries, the leader of the College football team then and the director of a football club now, offered to assume responsibility by tendering his resignation.

眼见学院足球队在重大的比赛中失利，当时的学院足球队队长，也就是现在一家足球队俱乐部的主管詹赖斯，表示要提出辞呈以示负责。

书中还有很多类似在语法书中是一条规则，但是经过理解基础上其实不用死记硬背的例子。

06.

有了清晰的句子结构观念，在阅读英文杂志报刊的长难句的时候就会更加容易。没有一本语法书可以把所有的语法知识点讲解完全并且清晰，如果对于之前的语法书的各种法规不太满意的学习者可以看看这本书来换换口味。综合运用多种语法书，互相查漏补缺提升自己的语法技能。