拆书0101＋马利翁＋当我们谈读书的时候谈什么？
I—重述原文
嘿！朋友，在你度过的岁月里，多少都看过一些书吧，但若要你说点有关它们的东西，你可能仍旧毫无头绪，你信吗。我就常遭遇这种时刻。有时闲聊，别人会问我最喜欢什么书，哪里吸引我，我可能答得上来书名，顺带说一句，这本书对我很有启发。倘若别人继续追问以下问题，我就愣了。
书里说了什么？
哪部分最有吸引力？
对你影响最深的是什么？
有些什么优点？
较真起来，我突然发现读书远不是我想象的那么简单。因为这些问题我一个也答不出个所以然来。
人的记忆时效不长，想不起细节性的东西无可厚非。日常阅读和工作中，你经常出现类似的状况吗？
“这本书我记得以前读过哎，但里面说了啥我确实一点儿也想不起来了……”
我脑袋经常短路，记不住事儿，对亲身经历的事儿倒是一经别人提醒就能想起来，但对听过或读过多次的人名、地名和文章老记不住。阅读时更是放大了这个毛病。一直以来，我都意识到自己在这方面的问题：我读了半天书，啥也没记住，啥也没领悟到，跟没读差别不大。
本来一字一句读过书籍，却什么收获也没有，这不就是白折腾吗？
“书不错，但读了就过了，风过无痕。”
“刚读完书，读到后面前面说什么已经忘了。”
“我们家那一屋子的书我都读过，图书馆也没少去，可感觉读书没什么用啊。”
这些情况确实令我困扰不已，与我有类似经历的人也感到烦躁。可有时候，出于自我安慰，我们也会暗想：读完以后好歹也有个印象嘛，记住部分精髓也会对我的人生带来点好处的吧。
不少人都会有类似的心路历程：能记住全书1%或2%的内容也不赖，至于记不住的，反正眼里过一遍也总比没看过强，说不定以后遇到适用的场景就突然想起来了呢，“呀，这个我以前在XX书里读到过”、“这事儿我有印象”。
但人的缺点之一就是记性不好，昨天吃过什么都要仔细回想才讲得清楚。我们凭什么确定自己能记住和理解书的精髓呢。
我们花钱、花时间精力读书可不是只求记住1%或2%的内容，不说能记住100%或99%，至少要能记住10%—30%吧，不然也太不值得了。
阅读时，我不由自主地想：“所谓‘搞懂精髓就好’只是理想状态，不过是让机会主义者感到安全的理由。”而且经常阅读的人，就算认真读过某本书，以后因为阅读数量不断增加，也会导致没法记住从前读过的书的1%或2%。
这么个读法，跟没读有啥区别。只用眼睛读书，不用脑子读书，读再多书都是做无用功。
A1-联系经验
大二那年，我闲来无事就和学姐去运动场上一边转悠，一边聊点近况。
有一次闲聊，学姐问我：“最近在忙什么？”
我说：“我最近在读英国作家珍妮特·温特森的作品，她可有才华啦。”
学姐说：“太巧了，我最近也在看她的作品。你看的哪一本？”
我说：“《橘子不是唯一的水果》，写得真是太精彩了。”
学姐说：“这本我上周刚好看过，我也挺喜欢的，你最喜欢哪部分？”
我说：“我……我喜欢主角如何完成自我蜕变的部分，哎呀特好看……”
学姐微微一笑，不再追问，说：“你猜我最喜欢哪部分？”
我连自己喜欢的都想不起来，我哪能猜到她喜欢哪个部分啊。我摇头。
她说：“我最喜欢申命记那一章，‘时间能抹煞一切。人们遗忘，厌倦，变老，离去。曾有一度，英格兰人人关注建造木船、扬帆远航、抵抗土耳其人的大业。等事情不再有趣，农夫们一瘸一拐地返回乡土，贵族之间仍在钩心斗角。’ ”
“啊，学姐，你记忆力怎么这么好！”
她从包里掏出一个棕色的笔记本晃了晃，说：“好记性不如烂笔头啦！今天早上我整理笔记的时候，居然记下了这一句。”
我拿过学姐的笔记本，认真翻阅了几页，内心无比震动。
她的本子记录着阅读的书名、作者、目标、金句和优美段落，以及自己的感悟。
我顿时为自己的阅读方式感到羞愧难当。
A2-规划运用
我复盘了自己的阅读方式后，发现自己错得离谱。一直以来，我的阅读理念都是“理解精髓就好啦，人哪能记住那么多东西。”我的这个想法除了自我安慰，毫无益处，看过很多书仍然跟没看过的一样，白白浪费了时间和金钱。
为了提高知识的吸收效率，让书本变成我进步的阶梯，我制定了自己的读书计划：
第一、转变观念，时刻提醒自己，不要只用眼睛看书，不用脑子看书。记忆力不好，就借助笔记本记住让自己深有感触、茅塞顿开的内容，并写下自己的感想，让这些内容内化于心，以便对生活和工作产生帮助。
第二、购买合适的笔记本，养成做笔记的习惯，并且把笔记应用到真是场景，不断发挥笔记的作用，比如帮助自己进行知识和素材的积累。在做笔记的过程中，逐渐探索适合自己的记录方式，让自己能够持续产生动力，不断记下去。
第三，每月抽出半天时间整理笔记，把类型相同、题材相似、意思相近的内容归类归档。
简言之，咱们要想把书读好，一定要做到以下两点：
第一，转变阅读观念，不要认为读书只需“搞懂精髓”行，一定要提高阅读效益。
第二，改变阅读习惯，光用用脑子是不能长期记住知识的，一定要养成记笔记的习惯。
拆书原则
拆书七步曲
