#我是超级阅读者#打卡第8天

【日期】20191027

【书名】《儿童技能教养法》  120千字

【作者】（芬兰）本•富尔曼  （芬兰）李红燕/译

【阅读时长】10分钟

【阅读收获/感悟】我花了更多时间来看封腰，封腰上详细写着15个步骤，这15个步骤从何而来？他们的依据是什么？

在作者序中我看到作者最感兴趣的就是叙事疗法和焦点解决疗法，而富尔曼先生运用焦点解决的后现代心理学充分为大众服务，让更多人受益、学会分享、学会合作、懂得感激、快乐生活。

作者的理念也是焦点的理念认为：孩子们天生就具足资源，他们能够克服自己的困难、能够自己解决自己的问题。我们的职责不是解决他们的问题而是欣赏他们的天赋，为他们的创造注入活力，这样我们就可以尽力做到不干扰孩子的成长之路了。

儿童技能教养法的步骤：

step1.把问题变为能够学习的技能

step2 .跟孩子一起商讨他想学习的技能

step3.帮助孩子看到他所学技能给他和其他人带来的好处

step4.让孩子为技能起个名字

step5.请孩子选一个可以帮助他学习技能的魔法宝贝

step6.帮助孩子找到他的支持者

step7.让支持者告诉孩子为什么他们对他的学习充满信心

step8.如果他掌握了这个技能，跟孩子一起设计如何庆祝

step9.让孩子演示一下，掌握了技能时是怎样表现的

step10.帮助孩子告知其他关心他的人，孩子将要学习的技能

step11.给孩子创造机会去练习和表演他有多棒

step12.让孩子告诉你，万一忘记了他所练习的技能，该怎么提醒

step13.庆祝时，让孩子感谢所有的支持者

step14.给孩子创造机会，把技能传授给其他孩子

step15.探讨下一个要学习的技能

在把15个步骤整理的时候，有一点小觉察：看一句话要看完整，而不是看几个词，把一句话读懂读准再开始往手机上写，之前很少有抄写内容，没有留意，今天就留意到了！

记住完整的一句话，然后再输上去，不把一句话搞得多次回复重新看！

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