179 听锦明老师课有感-好感觉

      昨天，上午是周日，儿子没去上学。后来还在爸爸的劝说下去了，但是显然他没有走到学校又折返了回来。看着儿子痛苦的样子，我心里又难受，又焦虑。打开手机，再次聆听锦明老师的指导，师姐的问题，我也有相同的感受。每天也听音频，也看简书。可是为什么自己对儿子的影响就很小。为什么自己遇到问题的时候就经常性的掉线呢？锦明老师的一番话揭开了我的疑虑。当我在做这些事情的时候，我的目的是在改变孩子。换句话说，我把我所有的这些工作当成了一项任务，当成了可以改变孩子的一种方法。从而变成了在行动上用力。哪怕课程我听得明明白白，但却始终在行动上用力，不断的揭盖偷瞄。在这种焦虑的感受之下，有怎么会能够创造出自己想要的样子呢？

    可是为什么会如此呢？我突然明白了。首先是前两天我的一个好朋友问儿子的成绩。我显然不愿意多谈。因为心里想的是，如果我把儿子的现状分享，那么肯定会引来大片大片的长篇议论，甚至是各种的建议和方法。紫雨老师说过客观复述等于主观重铸。然后昨天另外一个同事找到我，说了说她儿子的情况，我也就顺便讲述一下儿子的现状。因为彼此可能境遇差不太多，谈论的焦点是对现状的焦虑。她提到了关于中考建档的问题，这个引发了我内心深处的不安。所以当我看到儿子一模成绩出来，哪怕儿子已经进步了20名并在短短一个星期之内。但我依然告诉儿子，他这个分是无法建档的。那也就是说，到时候你连高中的资格报名的资格都没有。想想那天晚上儿子对自己非常失望的。他觉得他这一个星期，他已经到达了自己的极限。然而最好的结果就是这样。

这样一分析，在儿子的道路上，我不仅没有给他的成长助力，而是不断的给他拉扯。不断的拉低他的能量。我听了半天课，不仅没有给儿子带来什么能量加持，反而把人家给拉低了。但显然我不是故意的，我并不知道我自己做了点什么，也并没有意识到原来自己在拉扯。所以也不怪我。好在我开始醒悟了。

那么能量到底是什么呢？没错，就是三个字，好感觉。我有没有让我感觉更好，有没有让儿子感觉更好，这才是一切的根本。

儿子能在短短一个星期之内，年级进步20名。而且是在大家都这么十分拼的情况之下。光想一想就不可思议。我从来没有辅导过他一道题，他都是靠自己硬肯下来的。这一点我是十分的佩服他。最难的是它克服了自己想要玩手机的欲望。这一星期几乎没碰过手机。最难能可贵的是在他自己能力如此低的情况下，还在我的拉扯下，还能有如此大的进步。这是多么了不起的一件事情啊。反观我自己还在焦虑，还在纠结，把负重量加在儿子身上。想一想，要是儿子的能量满满，我的能量满满天哪，这简直不可思议。儿子一个小时的学习量就等于别人100个小时啊。那我还在等什么呢？

感觉好才是真的好。

投射自己，能量越来越高频，做心想事成的魔法师。

投射自己，用心的去感受和修炼，寻找到越来越多的智慧，去跟儿子能量加持，去帮助他。

投射儿子，感到心情越来越舒服，学习越来越轻松，数学找到了问题的诀窍，物理找到了方法和思路。成就感满满，自信心越来越强。

投射钱宝宝四面八方向我们家涌来，花钱的感觉很爽，数钱的感觉更爽。想买什么就买什么，想做什么就做什么。这种感觉太爽了。

投射老公，身体早点恢复，健健康康越来越宠溺我越来越关爱儿子，多和她进行沟通。