【记N4-20小组的第二次悦读分享】

       平雨川老师说：“和勤奋的人在一起，你不会懒惰；和积极的人一起，你不会消沉；与智者同行，你会不同凡响；与高人为伍，你能登上巅峰。”，云伴读，功不可没。李卫军老师分享了亲子阅读的研学实践课程，研学最早在深圳的育才教育集团有接触到，一直做的不错，近来很多学校也都有开展，从书本走向现实，从枯燥的学习转向快乐式学习，寓教于娱。是个很好的教育方式。

       小组主持人李亚楠老师是第一次做主持，前前后后，不厌其烦的催了我N次稿，要不是她的不断叮嘱，我都可能忙忘了小组活动，幸好，有这样责任感超强的小伙伴，终于，把我准时拉上了小组直播车。

       今天我有幸被小组邀请做主讲分享了[美]卡罗尔·德韦克  的《终身成长》，以前工作忙，自己也没注重阅读这块，说起来，还是疫情让我拿起了书。通过网络发现各种好课，各种大咖阅读分享，我就像刘姥姥进了大观园。一边流着口水，一边疯狂的汲取。特别吴虹校长这边，资源大宝藏呀。

       她介绍了两种思维模式：固定型与成长型，它们体现了应对成功与失败、成绩与挑战时的两种基本心态。引发思考： 才智和努力哪个重要？能力能否通过努力改变？你是会满足于既有成果还是会积极探索新知？通过了解自己的思维模式并做出改变，人们能以最简单的方式培养对学习的热情，和在任何领域内取得成功都需要的抗压力。

        活动结束后，小组还展开了热烈的讨论，关于思维导图，关于读书方法，关于阅读理解。这都让我看到一张张积极向上笑脸，多美好呀。

       关于听书，有种说法，我很认同，就是书还是找纸质的读读好，特别是好书，听的书都是别人根据自己的经历经验来总结精简过的。而对原版来说，一千个人眼里有一千个哈姆雷特，每个人的感悟都会是不同的。总的来说，听书适合快餐，和没时间细读又想拓展知识面的人。深入研究和细品，还是原版纸书好。

        不一样的劳动节，我动了，你呢？