2018-04-30【学习】以新我超自我——我的青椒学

2018-04-30 本文已影响35人 N4160湖南平江孙荣

2018-04-30【学习】以新我超自我——我的青椒学习之旅

与沪江的结识，缘于2016年下学期教育局组织的心理学网络培训，第一次接触网络直播学习。刚开始，我们学校极大部分老师积极参与，为学分而来。由于学习周期长——大半年，而且是每周五晚学习，很多的同事中途放弃。记得那段时间，周五都要安排家访，我就看回播，完成课后作业。每月总结表彰优秀学员，我从榜上无名到优秀学员，再到总结表彰的标兵学员。

虽然，学分没有到位，优秀学员、标兵学员证书至今未收到，但我不遗憾，免费学到了那么多心理学知识及如何组织班级活动。特别是孩子感受孕妈妈的活动，我记忆深刻。曾提出让学校六一活动策划此方案，比单一联欢庆祝意义更深远，更有影响力。

沪江之行，让我不以学分为目的，学习知识是为了学以致用，也不是为了表彰，让我用所学知识服务于学生，服务于课堂。

2018-04-30【学习】以新我超自我——我的青椒学习之旅

2017年暑期，有幸参加定岗老师培训，指导定岗老师如何设计好一堂课。资料准备很充分，又得到黄丽君名师、张新蔚名师的指导和帮助。经进修学校推荐，参与由沪江网校组织的乡村青年教师社会公益学习。我的户名也由平江启小孙荣改为平江003孙荣。学习知识涵盖了师德课程和学科教学专业课程培训。学习反馈通过九宫格制作、板书大赛、蓝丝带感恩班会等活动展示所学成果。我真的是一个慢热型的人，但我也是一个既已参与必行动、既已行动必坚持的人。

2018-04-30【学习】以新我超自我——我的青椒学习之旅

虽然不是每次总结表彰都榜上有名，但向教授和身边的老师学习，是我坚持的动力。特别是参加青椒种子冬令营，是入职以来，唯一一个假期过得充实而有意义的。制定假期行动历，用行动力达成目标。看了三本教育专著，并写成了三篇读后感简书。

数学名师华应龙老师编著的《我就是数学》。华老师对教育的深刻思考，深深感染了我。华老师的“课前慎思”、“课中求索”、“课后反思”、“听课随想”、“评课心语”和“生活感悟”，从中获得裨益。《改变，从习惯开始》顾老师将这些年所写的给家长们的信结集而成的来自一线最真实的声音，是一位教师与家长心与心的交流。这些文字与身为父母的读者之间几乎没有任何距离，完全是结合具体事例，手把手地帮助父母学会在当下如何做好家庭教育。梅洪建老师的《做一个不再“瞎忙”的班主任》，梅老师带的是冲刺高考的青春少年，我教的是小学生，貌似无缘，然教育是相通的，班主任工作是相通的。梅老师的一句句肺腑之言，一个个感人事例，时而让我醍醐灌顶，时而令我心潮澎湃，时而热泪盈眶，时而又掩卷深思。

与女儿一起剪纸、手工制作，每天坚持打卡记录，“我手写我心”，每次文字形成的过程，也是与自己对话、跟自己诉说、和自己谈心的过程。渐渐地，我养成了过内心生活的习惯。祛除内心燥气，心无旁骛，保持一份自油、从容、宁静、专注。保持宁静的心境，审视生活、学习、工作，收获洞见；保持宁静的心境，解读孩子、学生，解放教育、教学；保持宁静的心境，反省自我，发展自我。我知道，今天的成功是因为昨天的积累，明天的成功则依赖于今天的努力。真正的成功是一个过程，是将勤奋和努力融入每天的生活中，融入每天的工作中。