课程第1天

2019-04-04  本文已影响0人  主持人李涛

今天课程有普通话、自我营销、沟通、四解法则、婚礼创意、台词……

首先一开始老师就谈到一个问题,交朋友,人生很多的际遇,往往是因为朋友推波助澜,穿针引线,要重视!

普通话是很多主持人,迈不过去的一道坎,只要你有心练习,这些都是可以克服的,一个完整的音节,有声母+韵母+声调三部分组成,每个声母都有自己独特的发声部位,单独一个音节可以发的很完整标准,一旦两个字在一起,音发出来就会有变化,分轻重音,停连……好,比如爱情,爱发重音,情发轻音、对不起,对,发重音,不发轻音,起发中音。同样的声音也有大小、高低、长短、远近、虚实之分,词也有其自己的独特性,比如安静这个词,你就要说得很轻,尖锐这个词,你就要说得很尖锐,这就是今天上午的第1堂课内容

课程第1天

学习训练是一个量变到质变的过程,低端的客人喜欢装逼的主持人,高端的客人在乎的是感受,一个好的样片镜头里面应该有新人的对话,以及新人对本场婚礼事后的感受,自己对于婚礼的理解,时间大概是在两分钟左右。要想让婚庆公司推销你首先你要记得给他们培训,人不喜欢被推销,如何的推销,才能把自己推销出去,要教策划师如何正确的引导客人推销自己。利用人的从众心理,短缺心理,独特心理,好奇心理……去实施。女人最根本的恐惧,就是不要和他人不一样,愿意相信自己,愿意相信的东西。要学会给定你的客人,增加一点阻力和障碍,拿一些水平很次,但是报高价的主持人和你对比,增强自己的竞争力……比如价格啊、档期呀、还要增加紧迫感,让他确定付定金。

自己是产品、话术资料视频是工具,还要有好的模式:事件炒作、特别、套路、多重身份、斜杠青年、独特标签……要学会切割,你用不一样打败对手,告诉别人自己层次更高(怕上火喝王老吉)

课程第1天

一个人的核心竞争力是沟通能力,要学会洞悉人性,通过对方的表达你看到什么?比如,情感专家,家庭专家,在跟你聊天的时候,你就很容易信赖他人,从一开始的不认识,都相信到慢慢的形成依赖。推荐书籍《男人来自火星,女人来自金星》《亲密关系》《影响力》要学会以情感专家身份,和新人沟通,再通过影响力建立信赖感,要多了解学习星座,寻找话题……一旦跟人不一样,心里就会弱势,太优秀的话心里也会弱势(丑小鸭的故事)

了解资料有姓名、年龄、星座、职业爱情故事、难忘的事,关系是来自于对他人的关注,要通过职业的属性了解来宾的群体,第1次和新人见面食物,就要让他知道,你知道他,也要通过策划师了解到新人的父母背景……没有创造,是总结提升

四解法则:了解,理解,讲解,化解!了解要做到,少说多听,问对问题。目的是要新人敞开心扉,要注意礼仪动作,身体接触时间越深,关系就越容易深!比如握手,要学会根据对方握手的力度、开合、时长、来快速给对方相应的回应,因为人们喜欢,跟自己相似的人。三句话赞美对方 1 称呼对方 2 自我介绍 3 赞美  简单直接说话多反而显得很假(王明你好,我是主持人李涛,这身材真棒)男人喜欢夸能力和结果,女人喜欢夸选择,要一开始快速的建立关系,否则后面要需要花很长时间,才能慢慢建立!

下午课程

假想的问题,用假想去回答是没有用的。一旦入题你就输了,女人要的不是答案,而是要的态度。自己要学会掌控主动权。(你们的婚礼要多少钱?你花多少钱我都可以帮你做,而且包你满意)你要先给他吃一个定心丸,然后再过来做了解。问话的方式:夸一下,在问下一个问题,多让对方说。要学会利用互惠心理,当你夸他的时候,他会不好意思,他会很乐意回答你的问题,因为人们怕啊,被他人看不起,怕被别人说成铁公鸡。先问一些比较容易的问题,解除防备。学会迎合,取得对方的信任过程。如何迎合对方?及时的给出一些反应,换一个动作、面部表情、笑(笑的人机会会很多,也会拉近距离)重复对方的话、请对方重复刚才的话并解读,立马拿出笔记本记载。

理解。让对方把话说完,说透为标准。根据您的讲述,我们在婚礼当中应该怎样怎样体现……换一种方式来解读你们……我们可以用专业来压对方可以让对方闭嘴,术语,数字可以体现专业。

讲解。这个时候才可以说流程,不停的让对方做选择决定,但是你要给他有方向,思考话术。你的问题,跟自己没有关系,跟他有关系,他就会觉得你在意他。

化解。不要轻易答应新人的要求。要学会自我保护,规避责任。

课程第1天

婚礼创意。创意最好远离道具,一段完整的故事,要分开来讲,留点余味的空间,你是全场最不熟悉的一个人,新人的一句话给你讲10句话,让新人多表现,真诚的语言或有纪念意义的礼物来表达。榜样的作用是无限的,讲案例,故事比讲道理要有用的多,故事的真实性不重要,重要的是激发听众,利用新人的素材延展、空间时间延展,可以给未来封存,给我来个小孩子写信,讲话,录视频,等孩子结婚时候再拿出来看,保持独特鲜明的个性,容易让人尊敬欣赏,不要人云亦云。

课程第1天
上一篇下一篇

猜你喜欢

热点阅读