做为高三党，离高考只有短短不到三个月的时间了，想要趁着这个最后的冲刺阶段，想要把文综提高，有没有什么好的复习办法呢？

每个人都有自己的方法，我的不一定适合你，但希望能够对你有所帮助。

一、跟着老师做第一轮复习：这个阶段最重要的是把基础知识打牢

相信经过三年的学习，文综类具有哪些知识点，你已经有了一个轮廓，现在你需要做的就是梳理。梳理老师也会帮忙做，但他没办法兼顾到具体某一个人，用的是大家都通用的方法。

老师的第一轮复习其实也是做的对知识的框架性做梳理，重点记知识点。除了老师强调的知识点，你所需要做的就是寻找自己的弱点，做个标记，因为这样你好后期补上去。

我是高三党，在这个复习阶段想把文综提高，有没有好的复习方法？

二、自己对第一轮复习的实习：了解自己的掌控情况

大家以为文综就是“背”，但背也是有技巧的，不管是参考书，老师都有介绍，但哪一种比较适合自己，就需要挑选了。

高中三年，每一门课有几本书，每本书有哪些知识点，自己也要梳理一遍。就像列大纳一样，一点一点列出来，在列出来的过程中，重点需要记忆的知识点确认一下，自己是不是还有印象。

这样你大概就可以了解自己的具体情况，哪些是薄弱点，需要重点加强的。

我是高三党，在这个复习阶段想把文综提高，有没有好的复习方法？

三、对历年高考的试分析

大家同样是高中三年，每年考的内容而重点会有所不一样，但一张试卷只有那么大，不可能所有东西都考。这个时候，你就需要在老师的指点下，分析一下了。

为什么要分析试卷呢？

我不知道大家有没有算过，如果仔细看的话，即使是基础部分的题目，只要正确率达到90%以上，也是有机会及格的。

是的，我只是说及格，而其他部分的大题、拉分题，你只要稍微再会做几道，分数就可以拉开了。

这个老师也应该有讲过，只是大家没有注意。如果你能够确保自己的基础题分数正确率达到90%以上，那么不管是什么科目的考试，再差也不会差到哪里去，及格总是没有问题的。

擅长的科目拿高分，不擅长的科目争取拿基础分数，再努力做些拉分题，脑子里关于考试的一个框架就出来了。再结合自己的一轮复习状况，可以预估自己的最高分。

这个用来干嘛呢？每一科总分多少，自己能拿多少分，这个提分空间是不是就出来了？

（1）像语文，你已经是120分了，提分空空间不大，那么在二轮复习的时候，你的重点就是保持；

（2）像历史，100分的题目你平时只拿到60分，60分离100分还有很大距离，不要求你拿100分，但你可以用上面的试卷分析预估出你能提多少分，比如20分以上。

（3）政治跟历史类似。

（4）地理比较接近数学，因为它有一些计算题，对文科学生来说可能会觉得痛苦，但是除开计算题，它有多少分呢？除开自己不擅长的题形，它还剩多少分呢？对自己擅长的正确率是多少？

如果历史和政治能够拿到80分，地理及格，300分的总结是不是可以拿到220分了？这样一想，会不会觉得这个目标其实没有那么可怕？

（5）数学：这是很多文科生的痛点，我也是。所以我当年对它的目标很简单——基础题形正确率90%，再加上拉分题，争取及格。事实上，我拿到的远不只这么一点。

我是高三党，在这个复习阶段想把文综提高，有没有好的复习方法？

四、跟着老师做二轮、三轮复习

其实这个时候，已经是题海战术了，因为老师在过第一遍的时候，统计出了班上大部分同学擅长跟不擅长的地方，做的是查缺补漏和强度训练。

高考也是需要题感的，有的人一眼看到这个题目知道它是讲的什么，有的人却要重复分析好几遍，一道题几遍，题目多了，你所花审题上的时间就会拉长，缩短真正做题的时间。所以题感一定要练出来。

对掌握的知识点作巩固，对不掌握的知识点重复温故。

每个人擅长的题目不太一样，不管是两轮复习，还是三轮复习，大家更应该清楚自己擅长的点跟不擅长的点。擅长的保证正确率，不太擅长的，还可以争取的，那就努力争取；而不擅长的，就要做分析了。

（1）它会考到吗？

（2）它考到的最大分数多少？

（3）我需要花多少时间掌握它？

（4）如果我舍弃的话，会整个目标分数会不会有影响？

不断的询问自己，就可以知道哪些是自己可以放弃的题型，哪些是绝对不能放弃的抓分题。请记住：一科放弃一种题型（即知识点）就够了，别放弃得太多了，要是刚好全部考的是你放弃的，你就悲剧了。

最后，祝各位都能够到达自己理想的彼岸！