螃谢每日小碎念Day8【周二聊学习】

2018-03-06  本文已影响9人  小螃谢

这一两周由于工作忙,每天能抽出时间静下心看书学习的时间并不多。李笑来老师的《通往财富自由之路》这个专栏这期进度是学到元认知能力。元认知是这个专栏中非常重要的一个概念,由于每天学习时间不多且进度慢,这一期摸透这个概念我足足用了六天。

以前曾苦恼于自己思考问题太肤浅,不够深入。个人表达时逻辑不够严谨,想到什么说什么。非常羡慕那些做事有条理、思考问题周全、表达逻辑严谨的人。

也曾经看过一些关于逻辑思考方面的书籍,里面也谈到了很多不同的分析技巧。但是方法太多,自己看过后真正实践并改变的方法太过零散,以至于现在都想不起来有哪些。

重新学习了这期内容,才知道原来我之前的这些苦恼都是自己元认知能力不强的表现。我羡慕的正是那些元认知能力强的人。

回到最开始,什么是元认知能力?元认知能力的概念,元认知能力是对自己的思考过程的认知与理解。

对于元认知能力的理解,重要的一点是:我们的元认知能力不仅可以习得,还可以通过刻意训练长期持续发展。

当我们知道了自己也能拥有元认知能力,就会意识到自己原来的想法是怎样的,而现在的想法是这样的,还有原来的想法和现在的想法有什么不同的地方。通过反复的对比过程,能够对自己的思考与思路进行修正和升级。

元认知能力的运用,拿在读书和学习方面来举例:

读书时,如果只停留于表面看到的文字,容易看过就忘。读的时候如果只记作者所阐述的道理和方法,死记硬背,会造成不分场合都运用的误区。读书时更多应该注意的是作者的思维方式,作者的思考方式与自己的思考方式有什么不同的地方;如果作者的思考方式有可取之处,那么自己的思考方式要做哪些调整?这样的方式读一本书下来,收获是不一样的,更不会读过就忘。

再举例我学这个专栏,也尝试运用元认知能力来学习。学习一个概念,对比自己以前的观念是怎么样的,而老师给出的观点是什么样的,而这个观点是如何推理出来的,自己的和老师的有什么区别,学到后自己要如何调整。还有每期专栏后面的问答,更是很好的学习机会,同样的内容别人为何能提出这么好的问题,而老师是如何分析问题并给出结论的。一开始这样的学习方式,会感觉比较费劲,比起被动的接收知识,加上自己的独立思考之后,学习效果上升了很多。

上一篇下一篇

猜你喜欢

热点阅读