311伍舒【1期3班】刻意仿写练习Day9

【刻意练习】

《文字里的旋律》

有什么声音可以和这个文字里灵动的旋律相比？莫扎特的哪一首曲子，婚礼上的哪一段交响乐，曾经达到过这种隐藏于纸张之中的心灵的治愈？曾经获得过这种使人超乎听觉之外灵魂深处的共鸣？一个四处漂泊的外乡人，贫苦、残疾、孤独，天生残缺的人，命运让他无法发声，他用自己的肩膀给居无定所的牧圈带来喧闹，他用自己的双脚让歌声在苍茫的草原上飘荡，他用身体力行传承人性里最朴实的善良之光！

在持笔人的无声世界里，笔尖是琴弓，纸张是琴弦，纸和笔的倾情交融之后，无声却胜似有声，眼之所见，脑之所想，心之所感，都使人骨子里升腾着人性的温情，好似他们用那句豪语来说明的——那是足以让他们追求一生，足以成为一切和善心灵愿景的：

“用一颗真心去触碰世界，用一支残笔去打动世界。”

【对比分析】

1. 本段仿写来源于曾读过的南泽仁散文《挑挑匠》，在文章中，作者用极为细腻的文笔描绘了草原牧场朴实、自然、和谐的生活画面，通篇文字意境悠远，文尾的歌词令人浮想翩翩，仿佛身临其境，真有旋律萦绕在耳边。

2. 原文开头以拿破仑的战役为对象，凸显出贝多芬超人的努力。仿写用世界著名音乐家莫扎特作对比，意在营造出文字里的旋律胜过任何音乐大家的名曲。第一个反问中“纸张”算是文字和音乐的共性联系，文字和乐曲都需要通过纸张；第二个反问中“听觉”把实的音乐声和虚的文字里的旋律也做了关联，为后文的“无声却胜似有声”的观点做个铺垫。

3. 仿写里的反差，来自散文里的主人公“挑挑匠”而不是文字创作者，和原文有出入，因此衔接得不自然。

4. 转到文字创作者上，为了不离题，把纸和笔比作乐器部件，想让文尾和开头两个反问有所联系，也是为了点题。

5.要想模仿出文学大家作品里的形和神，哪怕是十分之一也是着实烧脑！这才第9天，坚持30天，就算不能蜕变，也能开阔眼界，加油~