[教学片段]02发生在实验室的一件小事

从教以来，第一次担任生物老师，担任生物老师的原因是原来的生物老师因产假而请假离校了。学校一时找不到代替的老师，所以就让我这个非专业的却又喜欢生物的老师来担任生物学老师。

刚教完前面两节课的内容就轮到了实验课，需要在实验室里完成。

我提前来到了实验室，准备好了实验器材以及实验材料就等候上课，铃声响等候同学们的到来。今天这节课是我第一次上实验课。

虽然我在课前做了大量的准备，但是在课堂教学当中，仍然出现了意外情况。

这节课主要是讲授显微镜的使用方法。有的同学从来没有见过显微镜，觉得显微镜是一个非常稀奇的东西。毕竟是农村娃娃呀！

对于学生的好奇和摆弄，我采取了放任的态度。我低头做着自己的事。

忽然，“波！”一声玻璃脆响声传来。

原来一个学生，对显微镜极为感兴趣。他不停地翻来覆去摆弄摆弄微信上的各部件。正玩得高兴时，一不小心，显微镜上的反光镜摔到了地上，一下子就让光光镜碎了。他愣住了，眼睛呆呆地看着我，不知道该怎么办才好。他那张小脸，涨得通红。

我知道这个孩子的家庭情况。家里贫穷，他们家是贫困户，家里有一个呆傻的哥哥，妈妈又患癫痫病。这个孩子很懂事，学习上从来不让家长和老师操心。

他从来没有伸手要过零花钱。对于喝水这种小事，他也只是到办公室接水喝。

损坏公物是要赔偿的，每个人都是知道的。赔一个反光镜，花钱虽不多，但对这个孩子来说却是笔巨款。

鉴于这个孩子的家庭实际情况，要赔钱，无疑是雪上加霜，不可能赔偿出来的。

我该怎么办呢？

正当我着急时，这个孩子主动说：“损坏公物是要赔偿的，虽然我家很穷，但我可以用劳动来抵偿。”

我一听，可以呀。于是，我对他说：“虽然我的工资不高，但可以帮你赔偿。我希望你能用劳动来抵付给我，可以吗？”

他听到我的话，两眼噙着泪光，“老师，我一定用劳动来抵付。”

“那实验室的清洁卫生，就由你独立完成，你看行吗？”

“行。我一定完成。”他满脸高兴的样子，与刚才的神情相比，完全变了样。