7/7成长周记——得到App一周年丨和“上辈子”的自己说，永别！
7/7成长周记——得到App一周年丨和“上辈子”的自己说，永别！
一、我与罗老师——英雄故事中的启程
(一)用李笑来老师的话说，过去的那些时候就像上辈子一样
569分……这是我中考的分数，嗯，很是遗憾无缘高中，虽然就差10几分。但我也没有为自己错过大学而难过，自己还有点欣慰。对于我这个热爱网游的孩子来说，至少这几个月自己已经尽力了，不过现在想来多半是自己的自我保护意识。
稀里糊涂选择了个专业，也许是因为“报关专业”类似于“警官学校”，在我那时看来和事业单位差不多吧。
12年进入了当地的大专院校，而自己的底层价值观也一再的提醒自己，不能再像之前的自己那样“专注”于“爱好”了。自己应该多尝试、多成长，只有持续的积累，才能让自己变成那个理想中的自己，而不仅仅只是在虚拟世界中搏杀了。
就这样我就参加了学生会、社团联合会，还进入了三个学生社团，而其中一个社团至今还激励着我。不仅如此，在头几年我不停的参加学校活动，套用《奇葩说》臧鹏飞的类似话：我就是重在参与本人。
大到单独主持学校晚会和单人节目演出，小到各种活动志愿者，在此期间我得到了许多成长和收获，至少我变壮了，变得会交际表达和不怯场了。
图1，参加 市导游技能大赛时，最下面那个是我
(二)挥之不去的“好伙伴”——网游。
就这样，我努力的想让自己一点点的成长起来，甚至为了买能参加社团的装备，我吃了几星期的泡面，还是袋装的。
但我生活的主线，还是围绕着网游，一有闲暇的时间就进入奋战，当然我们还有亲切的暗语“撸不撸”。
图2，这是我当时游戏的记录
社团训练、演出排练，就像一个个主线任务之外的支线任务，完成之后有额外奖励，或许也是给自己当初诺言的一点点兑现，让自己还觉得在成长和努力。其实已经背道而驰，又变回那个会通宵七天打游戏的我了。
虽然时间大把的花在了“支线任务”上，但我也相近办法挤出时间来玩，当时最好的办法是提前一天到达演出或活动地点，然后玩他个一天一夜，大家也知道这无疑对身体和状态都影响巨大。
那时的自己也毫无办法，用我们的话来说就是“偶控制不住智鸡啦”（我控制不住自己了），就像一个坐井观天的青蛙，既不知道外面的天地，也没办法知道，禁锢在那小小的世界中了。
(三)相见恨晚
就和所有的偶遇一样，2014年末的周日不经意之中接触到的罗老师，给我现在的生活产生了阵阵涟漪。
也许也要感谢一下我的室友，在熄灯之后洗衣服时，总给我讲他看到的小说看到的漫画。让我对游戏以外的世界也产生了一丝兴趣，他还推荐我在“掌阅听书”上听《盗墓笔记》。而我这个人接触到一个东西之后，喜欢借助着新鲜劲来大量的获取内容，这也许有点古典老师像说的“产品人”。
就这样没几个月《盗墓笔记》、《三体》、《鬼吹灯》等等内容我都听了个遍，期间我也转战到“喜马拉雅”。
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那时我也算是在青春期吧，当时我就对恋爱、两性关系比较关注，在听的一个播主“绛妖精”讲恋爱心法和技巧的时候，吧唧，一个笑么声的中年男性声音就传出来了。
当时内容播完了，软件就播放了类似内容了吧，我当时在整理衣物要出发回学校，就放任手机的播放了。我就这样怀揣着对女性的心理冲动和好奇，听着一个中年大叔在那侃侃而谈:
“我们观察女性，只不过是站在河对岸来眺望另一边，最多是知道山脉地形的大致轮廓，对岸是那么泥唧唧黏答答的细节……”，
当时罗老师是在讲述看完《魔鬼搭讪学》等书之后的观点。听着听着，就感觉这位大叔的讲述方式和内容都很吸引人，我就这么一直听着罗老师的声音和内容，从下午到学校直至临睡前。
也不知道是什么特别的原因，就非常喜欢罗老师的内容，也许这就是恋爱的感觉吧——喜欢一个人无需任何理由。
当然啦，看了吴伯凡老师的内容知道了，人能在1/10秒内就通过一个人的非认知能力来判断出对一个人的喜恶程度。
就这样，罗老师奸笑着朝丢了块石头，扑通，在我生命中泛起阵阵涟漪。
二、“得到”与我——英雄故事中的宝物
(一)时间的一记重拳和前途的迷茫
罗老师的《罗辑思维》给我打开了一扇窗，让我能从中窥探外面世界的精彩。开始我是从感兴趣的内容听起，渐渐的就从第一集开始，从头至尾的反复听。
就像现在笑来老师说的：你自己的状态不同，在看同一个内容的收获也不同。
就这样反反复复的听，给自己不断的带来“认知快感”。
一晃眼，《罗辑思维》就来到第四季了，我也进入了最后一年的校园生活。而罗老师的2个宝贝的出生，也使得《罗辑思维》也迎来了第一次的大代班，缺少了罗老师的《罗辑思维》感觉有些逊色也不常关注，现在想来那时候自己可能进入了知识的倦怠期。
而我游戏“事业”也进入了新的维度，我开始打代练了。也许是金钱的刺激，我也更加的变本加厉起来了。
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大把大把的时间被我就这么杀掉，作为社团联合会副主席，我也干脆放弃了连任和竞选主席的机会。
在前一年导游技能大赛上，发挥优异的我，也变得有些膨胀，在竞争激烈的笔试部分我就丢掉了8分，而前一年我拿的是满分，以第五名的成绩逼近一等奖获。而这一次，我只是第三名获得三等奖，比赛人数只有4人，而前一年是20多人。
更糟糕的是，我因为种种活动和比赛的原因，毕业所需的英语证书至今还未获得。这也让我成功尝到，成为“时间的敌人”的感受。
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(二)顿悟时刻
那我又是如何改变的呢？
我觉得可以用认知升级或是提升了操作系统来解释，
笑来老师说过：
人是观念产物，你脑中没有那个概念，行为做事就不会朝着那个方向。
那时候在罗老师大力宣传“得到”，虽然我第一时间听说了这个消息，但我还是在几个月之后才接触“得到”，不过也就是听听罢了。
而在罗老师和得到内容的反复熏陶之下，我也对知识付费产生认可，先后订阅了《樊登速读》和《刘润五分钟商学院》。
不过接下来就有点对不起罗老师了，作为刚进入实习的穷学生，为了更多的阅读“得到”的订阅内容，我就在淘宝上以28元的价值购买了所有专栏的盗版内容。
图3，当初购买的盗版内容
而恰恰是因为读到了李笑来老师的《你最宝贵的财富是什么？》那篇文章，让我放下了网络游戏。
从前我那么没命的玩，就是建立在一个借口上——为了满足自己高成就感和完美主义，不舍得放弃那个执念。相信自己能够成为职业玩家，能够行行出状元，能成为那金字塔顶尖的那小撮人。
这也许就是刘润老师讲的“沉没成本”，我真的浪费了太多，反而使我更加的不肯丢弃。而看了那篇长文，我知道了自己最宝贵的东西不是“时间”，而是“注意力”，我太在意过去消耗的时间了，却没想到真正的宝贵东西是“当下”，是自己当下的“注意力”。
眼下的“注意力”才是我的资产，我的下一步行动才是我真正该掌控的。
就如同围棋中，这一块子已经死了，注意力就应该立马转移到棋盘其他地方，把下一手下在当下最有利的地方，这也是一种大局观。而现在我就要把这块“死棋”给弃掉，这是刚刚开局，何必在意这一点点的得失呢？用句俗语来说就是“别在一棵树上吊死”。
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(三)“得到”是自我成长、自我赋能的好产品。
“得到”提倡的理念是——终生学习和碎片化学习，现在这个时代正在快速的变化，更是需要个人不断的学习和成长。
大到“巨无霸”公司们的转型、跨界，小到出租车司机用个滴滴。都是需要持续的新信息，学习新知识才可以做到的。
我们身处的世界是一个“熵”，是一个不断的从有序到无序的世界，虽然我们的身体可以靠吃东西来不断的保持“负熵”，但我们大脑也是需要不断的获取新知识来保持“负熵”的。
而不吃东西你会饿，甚至会死，但你不获取知识你不成长，大脑并不会及时的“叮咚”来个弹窗提醒，也许不会饿死，但你会变得暴躁、变得怨天尤人，变成那个说：早知道年轻的时候多读点书了，然后将希望寄托给下一代的人。
而最可怕的是——不知道自己不知道。
进入互联网社会的我们，越来越容易被各种信息吸引，时间被切得粉粉碎。由其像我这种人，从小到大几乎没有看完过除了课本以外的书，不是因为没有条件，而是没有兴趣和动力。
而“得到”专栏不仅帮助我们将整块的知识和内容切割后，塞进我们忙碌的生活中，还以非常幽默和简明扼要的方式，来转述给我们听。
让我们在辛苦的学习中，不痛苦。
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三、不断打磨和迭代的我——英雄故事中的回归
(一)持续学习的100多天中，迎来了“新生”
2016年1月10日，也是就是我生日的那天，我轻松的开始了我的新生。通过在行动之前，建立充分意义感，
我开始了我终生学习之路。
刚开始的自己也明白不能急躁，但要做到每天进步一点相信积累的重要性，如那2个方程表示的那样0.99的365次方是0.33，而1.01的365次方却是37.8。仅仅就是差一分和多一分的差距，就相差如此之大，
我们还能忽视积累的力量吗？
(二)学习学习再学习，在行动中达到更好
“得到”一周年了，专栏数量来渐渐的增加至20多个，难道说为用户节省时间的初心已经不在了吗？
在我看来是没有的，我们不能是超市的好东西太多，自己用不过来就骂它吧？下面我分享一下自己的学习方式和经验。
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我学习的关键词是：学习，行动，迭代。
1、学习学习方式之后，再进行学习往往是事半功倍的
在“得到”的《每天听本书》和《超级个体》中就有许多的方法和技巧，就比如一类、二类等知识的分类。
我自己现在订阅了15个专栏，我就会将他们按照自己的需求程度来分类。
如：
一类知识，《超级个体》为初入职场的自己赋能，每天会边听边看，并且认真实践和总结。
二类知识，《关系攻略》、《通往财富自由之路》等心法和实用技巧类的专栏，阅读总结，储存到自己的工具箱，在需要时复习并践行。
三类知识，《马徐骏·世界名刊速读》、《严伯钧·西方艺术史》等刷新认知的专栏，听后留言并记住主要内容即可。
——可以参考《超级个体》功利性学习那期
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2、小步快跑，快速迭代是罗老师常放嘴边的一句话
这不仅对于作为创业公司的“罗辑思维”来说有用，我们在践行中也要记住。接受那个愚笨的自己，通过一次次的行动，来把自己变得更好。
套用笑来老师的话就是：
……快速入门已经彻底完成，剩下的，不是“学”，是“用”，是“践行”，是在用的过程中纠正，在践行的过程中发现，在错误中不断改变，在不足中不断弥补……
把技巧和心法当作自己的主线，然后在行动中发现不足，我们人是不断变化的，方法也需要不断的适应自己，才能达到更好的状态。就如同一个办公椅，只有自己坐上去，感受一下，才能调节到自己最舒服的状态。
而在行动中，往往不是我们不愿意行动，而是不敢行动，怕自己做不好，怕自己做了没效果，怕自己做了丢人，怕……就是行动之前的种种顾虑，才削弱了我们行动意愿。但“行动”是一个动词，你做就是了，就如同爱一个人，发现自己不爱她怎么办？那你就去爱啊！
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3、我现在的日程是这样的：
周一至周五，早晨学习一类专栏，获取一遍今天的更新内容。到了中午就再听一遍，接着就在专栏下方留言。
周六、周日，会将这周的遗漏留言的专栏重新阅读并留言，周日总结一篇“得到”学习的周记来巩固和增添我的知识体系。
当然，我也只是在不断的尝试之中，不可能完全按照计划，但有一个方向会让我大胆的往前走，让我每天做到更好，每天都能向前迈一步。
我也从只会枯燥的留言之后，慢慢的变得有了自己的知识架构，能不断的将新内容结合、缝补进我的原有认知体系，这个方式也是罗老师告诉我们的。
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(三)学习是给自己找不自在
而轻松的刷 新知识只不过是自己在学习的幻觉。
罗老师也讲过“得到”是不会成为网络大学的，学习是靠自己的。
“得到”只是一个工具，帮助我们获得新信息的工具，只有将这些信息实实在在的用起来，改变自己的决策方式和自己的行动来向着更好的方向，那才能变成“知识”。
而这个过程是进入“学习区”的过程，注定是“辛苦”的，而“得到”是尽力的让我们做到“不痛苦”。
最后也要感谢“得到”，感谢专栏的老师们，还有罗胖罗老师。
今后的每一天，我都将“笃信”成长，长成自己的样子！
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大家可以加我的微信，扫下方二维码，希望同大家一同成长，每日精进！
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