《好好学习》自序读书笔记

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知识管理的三个维度

数据管理的维度：

我们谈论的知识管理更多的是具体数据层面的技巧，比如，下载的文件怎么保存？学到的知识点怎么归类？如何给文件贴标签？

信息管理的维度：

怎样更好的理解、消化和应用获得的各个知识点。例如，如何做读书笔记？如何利用思维导图？学习中精读和泛读的差别、行动学习法、刻意练习等。

底层规律的维度：

不仅仅关心具体的方法和技巧，更关心自己认知的深度；在大量知识沉淀的基础上，形成更宏观和抽象的理解，将之前学到的繁杂的知识用一根线串起来。

底层规律与知识整理：

过去我们认为，学习的主要是输入和消化过程；我们通过阅读更多书籍，参加更多的培训班，让自己增加更多的输入。而当我们理解了底层规律在知识管理体系中的家之后，学习就变成了一个生长和创造的过程；知识不再是一个个孤立的点，而是彼此联系、相互接触，甚至在一次次的相互作用中，不断产生新的启发和认识。知识开始了自己的生长。

理解了底层规律，自己就是一个炼丹炉：外部输入的东西，经过加工形成全新而又熟悉的认知；而反过来，这种认知又进一步增进你对外部输入的理解，甚至可能超出作者本身的认知来看问题。

本书的四个部分

第一部分知识管理与认知优势

第一部分介绍了为什么知识和知识是w不一样的，有些知识比其他知识的威力更大。少数的知识能够给我们带来关键的影响，这就是临界知识。

第二部分掌握临界知识的底层思维与方法

第二部分介绍了对于学习临界知识而言，首先要掌握的是底层思维和方法，其次才是具体的知识和技能。

第三部分发现和应用自己的临界知识

第三部分介绍了在掌握了理念和方法的基础上，回到核心问题：如何找到有价值的临界知识并应用到生活中。

第四部分常见的核心临界知识及其解释和应用

第四部分介绍了我们每个人都应当有自己的框架来安排自己的临界知识，当然，有一些临界知识是通用的。