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各言其志——论语贯通143

2019-06-21  本文已影响5人  璞文1

11•26是《先进》的最后一个章节,上一个章节讲的也是行履,在实践中我们要做到善行者无迹,这是行的最高的境界。整个《论语》下半部都是讲“行”,所以在下半部的开篇《先进》篇把孔子的学生一个个拉出来登场亮相,看这些学生是如何践行孔子的思想与教育的,平时是如何做的。11•26做了一个《先进》篇的总结,让学生们各人谈各人的人生理想与志向。

11•26 子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。子曰:“以吾一日长乎尔,毋吾以也。居则曰:‘不吾知也!’如或知尔,则何以哉?”子路率尔而对曰:“千乘之国,摄乎大国之间,加之以师旅,因之以饥馑,由也为之,比及三年,可使有勇,且知方也。”夫子哂之。“求,尔何如?”对曰:“方六七十,如五六十,求也为之,比及三年,可使足民。如其礼乐,以俟君子。”“赤,尔何如?”对曰:“非曰能之,愿学焉。宗庙之事,如会同,端章甫,愿为小相焉。”“点,尔何如?”鼓瑟希,铿尔,舍瑟而作,对曰:“异乎三子者之撰。”子曰:“何伤乎?亦各言其志也。”曰:“莫春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归。”夫子喟然叹曰:“吾与点也!”三子者出,曾皙后。曾皙曰:“夫三子者之言何如?”子曰:“亦各言其志也已矣。”曰:“夫子何哂由也?”曰:“为国以礼。其言不让,是故哂之。”唯求则非邦也与?”“安见方六七十如五六十而非邦也者?”“唯赤则非邦也与?”“宗庙会同,非诸侯而何?赤也为之小,孰能为之大?”

从孔子点评学生的理想,可以看出,一是孔子要求学生要谦虚务实,知道社会上为人的艰辛,不要把世情看得太容易;二是孔子骨子里面道家思想其实也很重,很想撒手社会与文化的责任,但不得不鼓足勇气,承担这份历史文化重担的艰辛。

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