顺其自然

顺其自然，抱着参与的态度，学校有个教学设计的活动，问主任可否参与，回答可以，于是就参与了，学校本着设计原创的原则进行了查重，每个学科选一个推荐，我的这节数学课是以前参加学校的一节公开课，当时在学校得了特等奖，于是把教学设计又梳理了一下，本着重在参与，加强学习的心态，没想到，在数学当中还是查重录最少的那个，万万没想到，看来有点存货还是不错的！