请不要忽略孩子内心的孤独

今天新一年级入学的第八天，刚过中秋和教师节重逢在一起的三天假期，心情依旧美丽。可这美丽的一天，却充满了无奈与惊险，好在最后有惊无险。

早晨入校园后，一位学生的姥姥把孩子送进班级后，和我沟通说孩子妈妈这几天因为孩子的事哭了好几场，原因是孩子在校同学欺负她，孤立她，同桌也总是拿她东西，希望老师给管管，怕孩子遗传她爷爷和爸爸的抑郁症。家长的心情我很理解，但是这个孩子上课真的很不认真很爱说话。下课也挺能跟同学疯闹的，而且跟几个她家对门的大姐姐同学特别好。总是找她们玩。这个一年级是一个幼儿园同学几年后过来的一个班同学，很难理解为什么会孤立她这件事，难道说在幼儿园也一直欺负她吗？今天，特意给她调座位了，下课也让其他孩子带着她玩，很高兴，我给家长拍过去照片。可是，大同学下课了，她马上起身不和同学玩，奔着大同学来了，我告诉大同学不要找她玩，让她和自己班同学玩。

从这件事情上我们看出，家长只关注了自己孩子的一举一动，却忽略了为什么她总是在大同学身边转，自己为什么不是找同学玩，而是同学找她玩。

就像每学期都会发生的校园欺凌事件，这些事件的发生和家庭教育环境有直接关系，而有些家长只要出事就说老师不负责。忽略了他们才是孩子的父母，才是学生的第一任老师。试想出事了只想别人责任，不在自己身上找原因的父母，孩子又能有多优秀呢？

这是教育的无奈，一个老师永远无法理解一个家长的无奈。

中午学校特意召开校园欺凌会议，查找班级不稳定学生，同时让班主任给农村留守儿童更多关爱，及时做好心理健康疏导工作。会议刚结束第一节下课后，有几个同学告状另一位同学。我让他回班，没有动静，不一会儿又来几位学生说他要回家找奶奶。我想小孩子一会上课就好了，看见他在南门口，没太注意，可是上课铃声响了，却发现没有了他的身影。原来，下午南门没来得及锁上。它跑出去回家了。紧急追出去，却看见他跑很远了，回头看见老师跑的更快了，幸好一位出校办事的老师帮我截住一辆上山采蘑菇的三轮车，才追上他，一路上又没有大车经过，虚惊一场。好心人又把我们送回学校。

数学老师上课，他不进屋，没办法我领他回办公室。在二楼让他看看其他班级学生怎么上课，回办公室后问他为什么要回家，他说:“她妈妈在杭州打工，两点休息想给妈妈打电话。”班级24个孩子，单亲和留守快一半了。中午吃饭时，一个孩子的姑姑还说班级另一个单亲孩子问:“为什么别人有妈妈，我没有。”

单亲家庭孩子是最受伤害的，单亲和留守儿童多的班级，也是难管的，这样的班级教师有了很多无奈与惊险。教育需要家校合力，希望我们的家长，在忙碌挣钱的时候，不要忽略孩子内心的孤独。