随笔

    这两天我的教学任务是复习解二元一次方程组，这是网课上过的内容，思想方法学生都知道，但是他们在做题细节上有时把握不好，没有验算解是否正确的意识，导致错误很多。昨天上课时我用两法解一个二元一次方程组，并板演解题过程，领着学生把解方程组的两种消元法复习了一下，强调了细节，并且叫了4个学生上板分别解了1个方程组，另外4人评价，并让他们自己归纳了解题细节。下午午自习45分钟，我让他们解了11个方程组，批阅结果如下：

注：✅表示做了并且正确，❌表示做了并且做错，〇表示没有做

两班差距较大。批阅统计完后把题又发下去，让学生写完或者纠错。解二元一次方程组属于重点知识，它是学习用待定系数法确定一次函数或二次函数解析式的基础，而函数又是初中数学的重点内容，因此此项技能必须过关，但这计算又重点在练。因此，今天早上上完课我就圈定下午自习将要解的二元一次方程组，让他们利用课间熟悉，若有不会的就向别人请教，午自习我随机选两个让板演，到时不会的人就挂在上面。

    午自习我一组叫4人，一人两个，两个班同时进行，两班都完成了两组。三班王思滕被牢牢地挂在板上，四班李豪杰被挂在板上。我俩班来回看，四班李豪杰一直是一个人在算，有擦有写。三班王思滕实在写不出来，就请了王少成来帮他，王少成还请耐心地给王思滕讲着说着，我看到这儿，挺高兴，学习就得这样。还得继续练。