你真的会“看”吗？（第五篇：教你成为萌娃眼中的绘画达人）
回顾：
在前面的篇章我们讲述了视觉的三大运行机制：
1.平衡
2.简化
3.运动
今天我们继续谈简化。
第五篇：教你读懂小朋友的画
相信很多同学都有被萌娃打动不能自拔的时刻。那如何吸引小朋友的注意力呢？今天教大家一招“撩娃神技”——教他（她）学画画。
卖萌
其实教小朋友画画并不需要太多的绘画技巧，关键是要看懂他们究竟在画什么。
小朋友的画面中充满了简单的形状和线条，我们成年人很多时候会理所当然地认为，是他们的技巧不够、智力水平发展水平不足，所以只能画简单的形状。
这样解释当然没有什么错，但这只是一小部分表面原因。内在的根本原因是小朋友画的就是他（她）眼前的世界，他（她）看到的世界就是很萌，和我们不同。
孩子眼里的世界
如果我们能真正了解他们画的是什么，与他们心意相通，真正能帮助他们更好地看世界。那让萌娃们变成我们的“跟屁虫”岂不是手到擒来！
小朋们学画画一般分为以下几个阶段：
1.画圈圈阶段
如果你看到小朋友在图上一直画圈圈，这时你可以会心一笑，这个小宝属于画画和认识世界都属于刚开始学的阶段。
画圈圈
这个时候孩子年纪往往也相对比较小。世界在他眼中还比较模糊，整个世界在他眼中就是由各种圈圈组成的。
所以在他的画中，圈圈可以代表一切，即使是方的也可以用圈圈替代。
所以，这时你该怎么做呢？绝不是否定他说这些都不是圆的。而是站在他的角度更好地把这些圆画好。
先从简单的圈圈开始。学会用最基础的圈圈来画一些简单的小动物。
圈圈
然后开始教他其实还可以把圈圈组合起来，这样就可以画一些更复杂的画面，这是画圈圈的第二阶段。
圈圈组合
其实光靠圈圈就已经能画出很好看又很萌的儿童画了。刚开始学画画的小朋友看到这样的画，肯定在内心已经把你当成绘画男（女）神啦！
崇拜
2.直线阶段
小朋友的学习能力可是很强的，在掌握了画圈圈的能力后，再进一步就可以教他画直线啦。
对于小朋友而言，直线和直角是他绘画学习和观察的第二阶段。
本文所描述的小朋友学习绘画呈现阶段性这种现象都是国外早年实验观察所得。至于产生这种现象背后的原理，本文最后会专门论述，与视觉基本机制有关。
在这个阶段的小朋友能画的东西就又进一步扩展了，大部分人物、动物都能被画到纸上。
直线画画
但是，这时的小朋友画画往往只有两个方向——水平向和垂直向，很容易画面会呆板。并且画面里的动物都是静止状态的。
这是你可以开始教他画些斜线，不但画面会生动很多，而且能让画里的小动物“跑”起来。
我自己也试过这样教小朋友，他们可是很当真地认为小动物跑起来了，而且还乐得手舞足蹈。
3.轮廓阶段
这时候就已经到了儿童画的高级阶段了，小朋友已经能开始观察外界事物的整体轮廓，轮廓成了他们绘画很重要的要素了。
在这个时候要开始鼓励小朋友观察物体的轮廓，用不规则的线条把物体表现出来。其实这个时候儿童化已经开始慢慢有些写实的感觉在里面了。
不规则的轮廓
到了这个阶段之后，小朋友的绘画学习更多地就要让他们自己探索了，我们成年人最好在小朋友长大一些之后，再进行一些技法上的指导。其实这就比较专业了，比如会教她们透视关系、明暗关系，教他们把物体画得更真实（成年人认为的“真实”）。
其实小朋友用自己的方式已经能把东西画得很好了，所以我是认为小朋友不必过早地去学习成年人的绘画方式。
也许看到这里有的看官会说“我就是画画不好看，连小朋友也不一定画得过，但我就是想撩他们怎么办！”
笔者在比较优选之后，终于找到了一种真正“零”基础，又能快速学会，而且效果还不错的画法。
我称之为“指纹”画法，会按指纹吗？如果会，那这种画法最核心的部分你就学会了，拿去不谢。
指纹画法
有了“指纹画法”，至少和小朋友们拉紧距离不成问题了。不过真正想指导他们画画，最好还是稍微学习下简单的画法。
其实指导小朋友画画也不是那么难，最重要就是要理解他们的想法。掌握他们学画画规律，通过循序渐进地指导他们进步。
好了，最后来聊一聊儿童画背后蕴含的设计原理。
今天画了上面这么大一个篇幅来讲关于儿童画的问题，其实最主要是想回答上一篇遗留下来的一个问题：“我们的视觉喜欢把眼前的场景都简化到最简，那对我们的眼睛来说到底什么叫最简？”
其实答案就藏在小朋友的画当中。
一直以来我们都对小朋友的画有偏见，认为他们画成这样是因为绘画技巧太差，或者是画画不认真。但喜欢画画几乎是小朋友的天性，他们是在很认真地把自己眼前的世界复制下来，并且较少受到成人世界条条框框地干扰。
所以小朋友的绘画是我们研究视觉简化的重要根据，依据儿童画地发展阶段，人类的视觉对于单个物体的简化应该遵循以下路径：
1.通过轮廓和轴线，将物体简化，从三维简化为二维。（小鲸鱼那幅画）
2.将物体分解为多个完型的组合，二维形象简化为完形。（长颈鹿那幅画）
3.对于眼睛而言，最简的形状就是圆形。（小瓢虫和花朵那两幅画）
今天的话题比较萌，下一篇让我们从视觉简化的角度来更好更快地理解绘画史。
那我们下一篇见啦！
本文为文集《你真的会“看”吗？》的一部分，有兴趣的看官可以点左下方看这个系列的其他文章。如果对我的文字有兴趣，欢迎点赞！加我好友！期待与你的交流，嘿嘿！
