Day38《知识究竟是什么？》

所谓知识，指的是能够指导我们做出更好的决策，且长期来看更可能会给我们带来更好结果的那些信息。

提炼重点：

分辨知识很容易，无非问自己两个问题：

1.知道了这些之后，我的哪些决策会因此改变？

2.长期来看，这些东西可能为我带来哪些想得到或者想不到的好处？

大部分人终究碌碌无为，后悔所学知识不够多，是在思考知识价值的时候，只考虑有用没用，却忽略了另外一个更重要的维度：时间，他们不考虑短期长期……

记住：短期有用的东西，不见得长期有用，短期没用的东西，不见得长期没用……

绝大多数人在判断知识有用与否（“是不是干货”）的时候，希望那信息马上有用，立竿见影，希望知道个什么新东西的时候，瞬间就能脱胎换骨。于是，他们相当于主动剔除了很多短期看起来没用但长期绝对有用的知识。

而绝大多数牛人都一样，不怎么在意绝大多数“新闻” —— 因为那些鸡毛琐事，实际上对自己不仅没用，长期来看，依然没用，并且，实际上一点都不稀奇。（沃伦·巴菲特说自己“从来都不看新闻”，大抵上指的是他从来不看小事件，）

有些知识，能繁衍出更多的知识，于是它们显然更高级，更有价值。

这类知识也有一个专门的术语，叫做“通识” —— 即，哪儿哪儿都用得上的知识。例如逻辑学、概率论、英语、编程等等。

知识是否可以碎片化？这是逻辑不清的误解，被碎片化的只是时间，而碎片化的信息，无法直接构成知识。

即体系化的知识，是更高级的知识。至于碎片化什么的，跟知识完全没关系。

这就好像，虽然房子确实是由砖头构成的，但仅仅一堆砖头摞在那里，我们完全不可能称之为房子 。

真正擅长学习的人，都很擅长利用碎片的时间完成长期持续连贯的学习。

在知识的海洋里，最佳策略是“漫游”：常常毫无目的，甚至根本就不想有目的。

什么是融会贯通？其实无非就是两个原本貌似不可能产生联系的节点之间产生了“意外的联系”，而后竟然发现那个联系足够重要，足够有用，甚至达到令人震惊的地步。

那融会贯通的前提是什么呢？很简单呀，可产生联系的节点数量足够多。

所以：只有博学的人才有融会贯通的能力（甚至是机会）。

一个天大的好处：一旦融会贯通的效果出现了，体系化（同时）也自动形成。

于是，在学习的时候，“莫问前程但行好事”是最优策略。

总结收获：

1.注意力很宝贵，时间仅次于注意力，所以应该放在“有用的信息”上，尤其是“长期有用的信息”，所以不要去看一些“小新闻”，尤其是娱乐新闻，因为那些与你无关，也一定没用。

2.要学一些“通识”，利用碎片化时间去学，如果能系统学习（成体系地学习）更好，如果不能，那就什么都多学一点，领域不能局限，只有如此才能有机会“融会贯通”，而融会贯通的另一好处是形成体系。

3.所谓的选择，无非就是添加条件。对于有轻微选择恐惧症的我来说，以后就更好办了，在两三样东西之间徘徊时增加一些“筛选条件”来帮助自己，节约时间。

4.每学习一点儿知识时，不停地问自己“这还能用在哪些地方呢？”形成习惯，久而久之就能锻炼融会贯通的能力。学习的内容终究将与生活密切联系在一起。

5.学习了知识就得用起来，想方设法用起来，这才能变得与大多数人有轻微或者明显的区别。