看见不完美

看见不完美【See imperfection】

“真正的爱，是接受，不是忍受；是理解，不是支配；是安慰，不是质问；真正的爱，不是寻找一个完美的人，更不是用雕刻刀塑造一个完美的人。而是，要慢慢学会用完美的眼光，欣赏一个并不完美的人。”

我从网络上看到这句话。用在生活和工作中，特别的美。

看见不完美，实际是想让人更完美。因为我们现在这个社会，人人都在追求完美，让自己更美，让别人更美，让一切更加美好。当我们教育的人站出来，发现一个人的“不完美”时，这时的你，多么完美。

我小时候就生活在农村，虽然城市生活的便利让人羡慕和向往，但我还是对农村生活十分眷恋，所以工作在农村，生活在城市。当我发现农村的不如意，原来我是在拿城市的标准来衡量；当我发现城市的不如意时，原来我是用农村的标准来衡量的。当我用两个标准来衡量一切时，我才发现我会用眼光来找不足，找到不足后，再想办法来解决。当有办法时，眼前多么亮，当我没有办法时，就和朋友，同事，爱人一起探讨，就能找到合适的答案。“如何让这更美好？”就成了我前进、成长的向导。还有的时候，还有关心我的人来提醒我“你该做什么了，你快做什么了……”我这时才发现，我真的不完美，需要从标准中提升自己。

我是一个财商助学老师，在这不太平的一年里，我从一个平凡的老师晋升到一名队长，也许是我不完美的结果吧。在此之前，我还是一名默默的奉献者，我曾想：“如果我坚持做好一件自己能做的事，也许有意想不到的收获吧？”带着这个“坚持”，从互加接触到的阿福童财商课，让我十分感兴趣，这让我对电脑使用相对其他老师熟悉的人，对工作又是十分坚持的人，从中找到了满意，找到了自信。我的不完美其实就是“不自信”，怕自己做得不到位，怕做得不好，怕……什么都怕。后来，在助教老师的鼓励下，我慢慢站起来。先前的试试，到现在的有求必应，都是我成长进来的表现，如果不是互加，特别是阿福童财商的鼓励，我一定还是一个长不大的孩子，还在跟着别人乱跑，找不着北的瞎子。

那是2020年的秋天，糖糖要来到我校跟我们的学生上课，我好高兴，急忙跟校长汇报。经他的批准，我及时组织好学生，让他们听一堂别开生面的课，让他们感受一下这从来没有经历过的事（因为阿福童财商课只有六年级上，四年级没有上过），学生们听我的组织后，十分开心，也很期待。来了，来了，他们来了，2020年10月26日中午，糖糖和潘，还有龙老师一行三人，来到我校给四年级同学上了一节与众不同的财商课，学生十分喜欢，也很开心的课程。他们在课堂上与糖糖老师配合默契，沟通顺畅，交流有序，是一堂评价很高的课。课后有老师说，我要是有这种功夫就好了，我的学生一定很喜欢我。我采访学生：“你们喜欢这门课程么？”学生异口同声地回答：“喜欢！”“为什么喜欢？”这时，有的同学就回答不出来啦，还好，有几位比较会说的来啦：“老师这课很好玩，不难。”我知道，只要认真听课，我们是能够从老师那里学习到很多东西的，只要用心，我们都是可以接受新事物的。这堂课，不是所有学生能够得到听的，更不是所有老师能够亲自听到的。感谢您的付出，我会用我的行动告诉你，我的学生会慢慢喜欢上这门课程的。我在用微信群，让家长也感受一下这门课程的靓点，让这门课程在我村先实行起来，下学期，我会将我的想法告诉学校领导，让4—6年级学生都来学习，让大家来享受一下爱的洗礼，成长为有爱的人。我也是受到此关爱，成长为队长的老师之一。

当天空划过一道长长的亮光，我看到了自己的影子，我在成长了，我在不完美中成长了，这道长长的亮光便是阿福童的精神。现在我已经是一位能够看到别人不完美的园丁，已经在成长的路上，边让自己更完美，还让别人更完美。看见不完美，其实是让大家更完美！

我在教学一线22年，教过的学生不计，但从不完美到更完美的学生，大有人在。他们有的成了律师，有的成了部门骨干，有的成了领导……都是从不完美到更完美的，他们也还在更完美中继续努力，包括我。因为我们都经历过一件事，自己要达到的目标定好，就坚持去做，做着做着，成绩慢慢就出来啦。

记得有一名2019年小学毕业的张同学，是在我的教育中成长起来的一名“不完美”学生。他的不完美，表现在没有目标，自从我把阿福童财商课中的“21天储蓄计划”实施以来，他就从中完成了他以为完成不了的事情。他原来上课，总是不敢回答问题，我也跟他做过思想工作，家长也教他严格管理好自己，总没有成效。后来，我发现什么思想工作都做不通，干脆让他来参加一些活动，只要完成任务后，给一点点奖励。经过一些鼓励，加上时机成熟，我就想到这个计划，让他自己来完成，看能不能成功。他想要一辆自行车，说是爸爸说的，只要考到80分以上，就给他买。我问他：“为了能够完成你的心愿，达到目标，我们是不是自己想想办法，让这个愿望早点实现呢？”他问我：“老师，有哪样好办法没有？”听他这么一问，机会来了，我就把“21天储蓄计划”告诉他。让他先完成一些自己能够做，又能够完成的事情，让家里人先高兴，再把这种精神用在学习上，久而久之，学生也渐渐进入状态。先把自己的坏习惯改过来，每天做到上课认真，坚持十天就改过来了；每天做一力所能及的事，坚持五天，就有收获，我想这就成功啦，不行，还得坚持一下，他一直在坚持，会做家务，成绩也好起来啦。最终，他成功了，期末考试，哪科都在80左右。家长看到他的成长，高兴地兑现了承诺。不完美，变成了更完美。

发现不完美，是让原来的自己更完美，让自己改正的错误（过错），走上正轨。让生活更美好，发现不完美，主要是让一切更完美。