从心理健康层面去获得成长

        我是个不擅于表达自己的人，之前跟同事们聊天，听同事们说自己如何如何鸡娃，我说没必要，只要心理健康就行了。那时我娃还没上一年级，确实有些站着说话不腰疼的感觉，然后同事就说等你娃上一年级就不会这么佛系了。

        我那时候觉得，她说的有道理，但是又没有完全get到我的点，但我又不知道该怎么向她表达。

        “只要心理健康就行了”听起来确实挺佛系的，不追求学习，只追求心理健康。那么，其实这样说，我们就在“心理健康比学习好更容易”上面达成了共识。即使我在平时的育儿过程中并不这样认为，但在日常的语言交流中大脑就有些不够用了。

        今天看到尹烨在《做从容的父母》里面看到了这句话—“我希望她能更多地从一个心智健康的层面上去获得成长”。突然就觉得他总结的特别到位，我当时想要表达的意愿就是这句话，只是可能自己理解的不够深刻，所以也导致了不能清晰地表达出来。

        所以，我也再一次认识到，当自己不能清晰表达自己心中所想的想法的时候，不是自己的嘴巴笨，可能是自己脑子的问题，思路还不够清晰，想法还不够成熟，所以表达起来就模模糊糊，不能说出干脆有力的语言来。

        然后，再来分析尹烨这句话本身的意思。他说自己女儿的成绩也不是特别好，有些学科的成绩跟女儿平时花费的时间与精力不匹配。但对于他来讲，这件事情并不着急，重要的是她一样女儿能更多地从一个心理健康的层面去获得成长，因为学习是终生的事，而不是一个阶段性的事。

        “我们并不能用孩子是不是学霸这件事儿来衡量他们的成功与否，我更希望我的孩子能跟世界相处的很愉快，她很坚定，也很达观，能够通过坚持终身学习来不断地接纳自己，这才是重要的事情。”

        对了，这就是我心里面所想的，但是我的思路还不够清晰，他这样的表达给了我更加明了的认识。

        只要孩子在身心健康上有了很好的发展，那么一个正常的孩子，学习他愿意学习的、该学习的东西，就是一件顺理成章的事情了。而且，不管你两三岁学，还是十二三岁学，知识都在那里，不仅不会跑，可能还得到了更新。从极端方面来讲，人生挺长的，抱着终身学习的态度，什么时候学都不会晚的。

        从心理健康层面去让孩子获得成长，跟学习的关系，也可以说成“磨刀不误砍柴工”吧。该如何协调孩子们学习与娱乐的时间，该放还是该收，每家的环境都不一样，但是，多从“发展心理健康层面”考虑考虑，可能会对我们的育儿有所启发。