《养育日记》No.63：充当孩子之间的协调人

接娃放园，有一个小朋友小T搭车，两个孩子图新鲜，坐到了三排座的最后一排。天气有点热，于是我打开了空调。过了一会儿——

娃：妈妈，小T说要关空调。

我：哦，好的（然后关了后排空调）。

又过了一会儿——

娃：妈妈，打开空调，我有点热。

我：哦，那小T呢？

娃（看到T在摇头）：她不想开……可是我很热。

我：哦，你想开空调，但是小T不想开。

娃：她怕冷。

我：那我把温度调高一点试试呢。

娃（过了一会儿）：小T还是觉得冷。

我：你试试把叶片翻上去呢。

娃照做了，但小T觉得还是能吹到风。娃又按我的提示查看了出风口，发现没有可以关闭出风的旋钮。

我：要不你坐第二排，让小T坐最后一排。

娃：不，我们要坐一起。

T（也在摇头）

我：这里有一件雨衣，要不小T你先披在身上，可以挡挡风。

T（还是摇头）

我又试了一下能否把小T那一侧的出风口单独关闭，发现也不行。这时娃开始嚷起来——

娃：妈妈，我热。

我：哦，你怕热，小T怕冷，但你们又想坐在一起，那现在怎么办呢？

娃（想了一想）：那你先开5分钟空调，吹一会儿再关掉。

我：小T，你觉得这样可以吗？

T（迟疑了一下）：3分钟……

我：小T说开3分钟，宝宝你同意吗？

娃：好。

我把后排的空调又打开，几分钟后关掉。快到家的时候，我发现娃不知什么时候已经坐到了第二排，这样她就可以吹到前排空调的凉风了。

【总结】

1.当孩子之间发生矛盾的时候，大人可以充当中间人来传话和协调，也可以适当帮忙出出主意，但最终怎么解决，还是多让孩子们自己来想办法。

2.在孩子之间发生矛盾的时候，大的让小的，或者主人让客人，是成人采取的常见做法。但站在尊重每一个个体的角度，当事双方的需求都是应该得到满足的。