情境设置新思路，运算赢得奇人生——昆山中学名师工作室张彩霞老师公

      名师领航同向前，扬帆起航正当时。11月16日下午，陕西省教学能手、清涧县昆山中学名师工作室主持人张彩霞老师展示了一堂精彩绝伦的数学公开课。授课在学校多媒体教室进行，前来听课取经的老师有34人之多。这是工作室成立以来的第一堂公开课，好的开头是成功的一半。张老师的公开课拉开了昆山中学快速培养一批优秀的“三级三类”名师目标的序幕，起到了名师示范引领和辐射带动作用，是昆山中学教科研改革的重要一步。

    一·创设游戏情境，激发学习兴趣

    玩是孩子的天性。张老师首先用进入游乐园玩耍的游戏导入，激发孩子们的学习热情。孩子们纷纷想要通过自己的探索，又准又快地运算有理数加法，从而赢得游乐园的入场券。

    二·展示学生作品，点燃探索热情

    经过几分钟的自主探究，张老师把几位同学的计算结果放在展台上，并称作这是他们的“作品”。孩子们感受到被看见的荣耀，勾起进一步归纳运算法则的热情。

    在张老师的这堂课上，多次展示学生的“作品”，孩子们受到巨大的鼓舞。一次次“作品”展示将课堂推向高潮。

      三·视频教学辅助，运算法则明确

    张老师还适时播放“乐乐学堂”教学视频，并在此基础上明确有理数运算法则。师生共同总结，提炼关键词，得出“同加异减，符号‘大’”的有理数运算口诀。并且，在导学案上验证巩固。

    四·游戏有始有终，赢得入场门票

      这堂课以游戏为主线，游戏中有小明通过计算赢得门票，课堂中有学生玩大转盘加入游戏的乐趣，寓教于乐。最后，在一段温暖的教师寄语中结课，将本节课上升到哲理的层面，在座的师生都受益匪浅。

      五·说课传授经验，交流更上台阶

      课堂结束后，张老师从教学目标、教学过程、亮点与反思等多角度多层次进行说课，为年轻教师们的说课基本功打下良好的基础。

      张老师以我县教育改革“新、精、活、实”为宗旨，以贺校长提出的“先学后练，当堂训练”为主要方法，领航昆中的教育，受到在座师生的一致好评。今日名师展风采，明日昆中一定会乘风破浪，“直挂云帆济沧海”。