Day 14/100 近期工作和学习

现在是2020.4.3，中午11.51，记录这周。

这周工作

相比之前，这周开始干了些活。

周一完成了宋庆龄比赛的申报，

周四下午完成了学校植物码书的信息核对和整理，

周四晚上完成了彩虹长期支教的志愿者培训，

周二参加了小学低年级综合活动的培训课程，

再加上每天的听课任务，白天也是挺紧凑地没有浪费时间。

这周阅读

除此之外，利用了上周末两天和周一周二晚上，看完了《思维与语言》这本书，第一次尝试看教育类的心理学书籍，而且是维果茨基这位大师团队的研究成果，让我又一次被“洗礼”了，至今还在消化而没有急着去整理书中的内容。

4.1上午，还花了点时间整理第一季度看的书，感觉又是一个新的开始。

接下来的工作

1.完成植物码书的网络制作和二维码制作（大概有100个…妈呀）。

2.信息科技scratch的1-3课时的详细设计，ppt和作品。

3.彩虹录音的上传

4.信息科技教案的撰写。

5.回复学生的电子邮件