正数与负数

正数与负数在六年级就已经学过了，在初一还需要系统的学习。

主要注意几个方面

1.0既不是正数也不是负数

2.0的意义不仅仅表示没有

3.正负数的含义

这几个点是常考的点，尤其是第二点，0可能在存折上表示既没有支出也没有收入。也可能表示海平面等各种意义。

正数与负数是相反意义的量，①意义相反②具有数量

了解了这几个，相信低年级的学生也会懂了

正数与负数是具有相反意义的量，这也是为什么课本的下一节会介绍有理数，正负数的原因了。数学是一门逻辑性，连贯性很强的科目，要善于发现当中的一些联系。

总结是每门科目提高成绩的利器。

1，为什么要学习今天这个内容

2，它的来源或者说它的背景

3，与它相关的一些性质定理，如果记不住的话就多做做习题

4,经典例题，习题。可以拿几个题目放在一起找不同，从而进行总结

总结最好是用笔写下来，这样可以用到手，脑，眼，印象也会更深刻。单元总结可以采用树状图或者表格的形式。