宁波教育行走（一）
2018-07-22 本文已影响11人
凡凡棒棒糖
20180722上午:
开幕式：
宁波教育行走（一）
宁波教育行走（一）
刀哥：只有看见美好，才知道什么是美好；
只有看见更多的美好，才知道什么是真正的美好。
宁波教育行走（一）
文质先生：走正道，自然会有朋友。
报告一：
宁波教育行走（一）
曾桂安：让爱与时代飞翔
爱孩子的格局：内驱力（反锁）一自信铸成金钥匙
爱是宇宙间最大的力量（爱因斯坦推演？）
真正爱孩子不会累
海外生活给我的三大启示（没有妈更想妈；离开家跟想家；离开国更爱国）
我们需要三百公斤的智慧
一百公斤的智慧是开启不了人生的大门的。
天下最美好的教育是允许犯错
不允许犯错将来会犯更大的错
最残忍的教育是不允许犯错
赏识不是夸
夸孩子只会让孩子经受不住挫折和失败
只有心中有爱，永远不老。
当老师太幸福了，天天处在宇宙间最伟大的正能量之中，怎不幸福？
宁波教育行走（一）
“知行合一”念成“干”，最终强调“行”。
宁波教育行走（一）
做中教，才是真教。
做中学，才是真学。
赏识是对爱最自然最具体、最有效的方式。
宁波教育行走（一）
宁波教育行走（一）
宁波教育行走（一）
宁波教育行走（一）
宁波教育行走（一）
讲座之二：
宁波教育行走（一）
文化的心，江湖的手
宁波教育行走（一）
宁波教育行走（一）
所有的概念都要变成自己的语言。
宁波教育行走（一）
宁波教育行走（一）
宁波教育行走（一）
张文质：年龄是思想的精华。
茅于轼：替富人说话，帮穷人办事。
心中要有偶像，思想要有同道，生活中要有富朋友。
20180722下午
ted 演讲 王艳芳：走进幸福的王国（丹麦）
身体打开，心灵才能打开。
宁波教育行走（一）
孩子们有能力的边界。
生活技能比学习更重要。
生活不是坐等风暴中过去，而是要学会在风暴中跳舞。
宁波教育行走（一）
宁波教育行走（一）
南山区教育局局长：刘根平
南山区推进区域教育创新发展的行动与思考
宁波教育行走（一）
宁波教育行走（一）
关于话语：要讲短话、真话，精炼的话，有感染力的话。
提问：
1.老师不听话，如何修理？
这是一个中国式提问方式。欧洲考察，提问消极怠工怎么办？回答是让他自己走。因为教育是自己选择的，为什么不好好干呢？
希望能自己修理自己。
2.工资高吗？
文化聚集效应强
追求前瞻 深圳和南山值得一去
