【3班】310-与彭-Day16

【3班】310-与彭-Day16

原文:

显然他一下子就喜欢上了这种饮料，并且将这种饮料叫作“酒”。

我记得他第一次喝可乐时的情景：

他先是慢慢地喝，接着越来越快，喝完后他将奶瓶放在那张小桌子上，身体在小桌子后面坐了下来，他有些发呆地看着我，显然可乐所含的气体在捣乱了，使他的胃里出现了十分古怪的感受。

接着他打了一个嗝，一股气体从他嘴里涌出，他被自己的嗝弄得目瞪口呆，他不知道发生了什么，睁圆了眼睛惊奇地看着我，然后他脑袋一抖，又打了一个嗝，他更加惊奇了，开始伸手去摸自己的胸口，这一次他的胸口也跟着一抖，他打出了第三个嗝。

他开始慌张起来，他可能觉得自己的嘴像是枪口一样，嗝从里面出来时，就像是子弹从那地方射出去。

他站起来，仿佛要逃离这个地方，仿佛嗝就是从这地方钻出来的，可是等他走到一旁后，又是脑袋一抖，打出了第四个嗝。

他发现嗝在紧追着他，他开始害怕了，嘴巴出现了哭泣前的扭动。

背景阅读资料：https://shimo.im/docs/7awk0DBRnzoQhNno/ 《〈没有一条道路是重复的〉——余华》，可复制链接后用石墨文档 App 打开

【分析】什么是可乐？一篇对于孩子小时候喝可乐的场景描绘，其中不仅仅有神情描写，发呆、睁圆了眼睛、惊奇、害怕、嘴巴扭动。还有动词描写：一抖、摸、打、走等，而且，也不缺修辞手法，有排比，有比喻。

【刻意练习】

1、

显然我一下子就喜欢上了这种课程，并且将这种课程叫作“重塑”。

至今我还记得第一次写仿写时的情景：

我先是快速拿起笔，接着却迟迟落不了笔，不禁拿着笔发起呆来。头脑放空了片刻后，上身也随之趴在了桌子上，闭着眼睛想理清一下思绪。但显然做的是无用功，原文的每个字、每个词都在我的脑海里翻滚着，可我却捕捉不到它们，脸上也不禁露出一丝焦急。

突然我坐直上身，使劲锤了一下桌子，似乎想发泄自己写不出来的郁气。手接着连锤几下、嘴巴呼出一口浊气后，内心的焦躁才有所安抚。

等我回过神来，不禁被自己的动作弄得目瞪口呆，我不知道我为什么如此性急，但想了一会儿，又觉得自己实在有点可笑。低头看了看自己仍握紧的拳头，还有那受撞击后发红的手背。唉，也许该承认自己的无能，心里也升起一丝退缩的想法。

我开始自暴自弃起来，可能觉得自己的人生就像牙刷一样，是个喜剧，从小到大，总带着一丝咸鱼奋力翻身的搞笑感。

我站起来，仿佛要逃离这个地方，仿佛压力是从这书房施压的，可是等快速奔向门口时，突然脚步一顿，骂出了一句脏话：“靠，我还偏不认命了！”

就这样我又回到了书桌旁、拿起了笔、抄写了原文，仔细地品读每个字词……

不知过了多久，我发现压力、焦虑已经没有了，而我也有了清楚的思路，眼里也泛起了自信的光芒。

2、

显然他一下子就喜欢上了这种饮品，并且将这种饮品用“良药”来形容。

我记得他第一次喝咖啡时的情景，他先是慢慢地喝，接着越来越快，喝完后他将杯子放在办公桌上，身体在办公桌前面坐了下来，他有些吃惊地看着我，显然咖啡所含的咖啡因有作用了，使他的大脑出现了十分神奇的感受。

接着他摇了摇身体，一股力量从他身体内涌出，他被自己的感受惊得目瞪口呆，他不知道发生了什么，张大嘴巴惊奇地看着我，然后他腿一伸，又抖了抖腿，他更加惊奇了，开始伸手去摸自己的胸口，这一次他的胸口也跟着一跳，他挺了挺自己的胸膛。

他开始兴奋起来，他可能觉得自己的身体像是马达一样，做一做摇摆的小动作，就像是发动机在运作输出能量。

他站起来，仿佛要彻底地清除残留在身上的迷药，仿佛动一动就能从身体里迸发能量，于是等他快走几步后，又开始做动作，挥了挥手臂、转了转腰部。

他发现身体越来越灵活，精神越来越好，嘴巴也出现了大笑前的扭动。

【对比思考】

原文这个描写真的棒！！

我这个还是比较生硬。

咖啡的什么元素能引起一个人不停反应呢？

我还需要多多思考。