每日记录（成功）：维铭父母正面管教1801第156号唱片大麦6/

90天践行目标：

目标 1. 自信 懂礼貌 乐观 善于解决问题

目标 2.  随机问题         

一、根据践行目标，每天进行故事记录：

1.收拾玩具

例：由于长时间为了让唱片不打扰我哄弟弟睡觉喂奶等，姥姥的绝招就是奖励，之前我也会比较赞成，因为这样小宝可以睡个好觉，我也能稍作休息……

听了维铭妈说奖励会让孩子依赖降低能力感，今天就实实在在的感受到了

吃饭的时候唱片一地的乐高，姥姥让他收拾起来，唱片说不要 除非给我吃那个（指着零食）我说不可以，姥姥说等你收拾完玩具在说，可是过了很久他还是没有收拾，我知道孩子最喜欢做游戏，就用做游戏的方法去和他比赛，他很配合，三下五除二就收拾好了，我说玩具都回家的感觉真好呀，你看你可以做到，唱片也很高兴，可下一秒马上去和姥姥讨赏，我说不吃了马上吃饭了，可是婆婆和姥姥都坚持说刚刚答应了孩子就要做到……就还是给了孩子……也给自己敲了个警钟，弟弟慢慢长大，哥哥也要改掉我们一手培养成的坏习惯，这也需要和老人的沟通和一致，加油……

使用工具：鼓励 解决问题

还有哪些可以改进的地方？没有奖励就更好了

反思：要让姥姥一起听课，但是老人真的很难改变

二、每日随机记录：

1.打人

因为不让吃零食，唱片很愤怒，不停的用小拳头打我，我对他说已经感受不到他对我的尊重，我决定暂时不和他说话，就回到了房间，唱片就笑眯眯的来找我聊其他的话题，我不理他，过一会儿他有点哼唧，我说你有什么要和我说的么，他躺在床上小声地说妈妈对不起……我给了他一个拥抱，告诉他妈妈是爱他的，但是打人是很不尊重的行为，不管是对弟弟 对妈妈 对朋友都不可以这样，他点点头……希望这次我是真的赢得了他

使用工具：积极暂停，拥抱，爱的传递

三、备注：对于大宝的要求 常常感到很累而疲于应付……希望我能专注的陪伴

叙述故事以及如何进行处理的，细到每句话以及行为，使用了哪些工具？如果这个问题没有发生，就可以不记录。在里面可以插入视频以及图片。

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