做妈妈的觉察

        孩子的成长需要时间的打磨，做妈妈的我也需要实践中的觉察学习，我和女儿在时间里相互磨合，她走向自主自立，我在放手陪伴，从后知后觉到当知当觉，也许以后还会有先知先觉。

        在做班干部这件事上，我一直有纠结。班干部的确锻炼孩子，但也无形中会占用过多的个人时间，尤其是学习任务繁重的时候，还会加重心理负担。所以，她初中时，问我是否参选班干部，被我一通责任说给吓退了，后来发现各类评价都需要班干部经历，而其他的都有人站位，于是挂了个有名无实的宣传委员，她自己后来的感受就是“宣传委员设立的意义究竟是啥？”原来有那么多的不甘和无奈！我把自己的纠结投射给她，让她失去了锻炼发展的机会，后知后觉不是件让人有些懊悔……

        可能正是初中时没被满足，进入高中后，她很积极地参与了班干部竞选，根本不再搭理我那套高中更忙碌的训导。她选择团支书，理由是班长统管全局，事务多，团支书负责团员及团活动这一块儿，相对好些，看来她是衡量过的，关键人家还是高票当选，我也就无权置喙了。上任后，她发现自己好像想当然了，因为高中的团支书事务竟然比班长多，早上的感恩激励，中午的课前活动，还有班级中的纪律、管理，当然还有团委组织的各项比赛、志愿者服务等等，都是团支书的任务。她从开始的手忙脚乱，不时求助于我，到后来我问她忙不忙，需要帮忙吗？感觉是找到节奏，不再需要援助了，最关键的是她的学习并没有因此而耽误。

        选课进入新班级后，班主任先找她谈话让她做班长。她衡量再三，还是选择了团支书，理由是班长没干过，得从头来，团支书轻车熟路了，现在班级学习竞争压力大，得给自己多留些时间。完全自主决定，只是告诉我，而不是以往回来“妈妈，怎么办呢？”孩子的成长真是让人欣喜又失落！我只有加油鼓掌的份了吗！

        两个月后，班级里歌咏比赛，班主任交给了她，她自己正发愁从何入手，班长来询问，并立刻说她找好了素材，这可真是“瞌睡送来了枕头！”，她看班长兴冲冲地状态，立刻“交权“，结果人家从编排到服装选择都没再征求她的意见，她自己就忿忿不平诸多吐槽。等活动结束，班主任找她谈话，直接批评她放手不管，听之任之，她张口辩解被班主任指责“一说不足就找借口”……回来和我诉说时眼泪啪啪的掉，“我承认她说的对，可是我不是想放手的，班长积极，总不能两个人争吧！……”等她吐槽完，我问她，你一开始为啥放手不管还记得吧？她不情愿的说“班长不是说找好素材了吗！”“所以，你关键是没做好准备，没有完全独立策划活动的经验，干脆拱手相让了……还有中间定服装时，你既然不满意当时就该表达意见，你又没说，等着看笑话了……”最后我们协商的办法是利用假期独立做一次活动策划案，并多做资格感练习！这次事件前后，我觉得适时闭嘴很有效果，总得走点弯路，尤其是班主任指出的问题比我的点拨有效果的多🤔🤔。

        上周末班级去岱庙参加志愿服务活动，作为团支书要负责活动组织及拍照留影，写新闻稿等事务，这次很积极地行动起来。分组的时候还统筹考虑了同学们的玩伴尽量分到一组里，活动当天带手机拍照，晚上回来写稿件又想“甩锅”给我，理由是不知道怎么写，这次我不接了，“时间地点人物事件感想收获，写吧！”下午放学空隙加上晚自习回家半小时里终于写了出来。发送照片时，我提议把班主任拍的几张给团委就好了，不要耗费过多时间选照片了，她认可并执行。结果第二天，团委老师说“孩子，这样不行啊”……于是，我又成了“背锅侠”， 她埋怨我出了“馊主意”，并结论到“以后不能听你的，因为我在现场开会，比你更清楚要求！你的那些经验只符合初中学校的要求！”好吧好吧，我又越界了！我的操控指挥模式又冒头了，看来成长真的需要时间，陪伴更需要耐心，自己尚且如此，何况孩子呢！

        路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！初次做父母更要好好学习，时刻觉察，才能让孩子天天向上！