马云乡村教师社区华北群第八次分享会——心有光芒，必有远芳

马云乡村教师社区华北群第八次分享会——心有光芒，必有远芳

不知不觉中我们这学期结束了；不知不觉今年上半年已过；不知不觉我们的分享已经进行了八次，每次分享都能给人以身心的洗礼。所以特别感谢来给我们分享的白洋老师、胡国华老师、张旭老师、杨彩霞老师、滑瑞杰老师、付娜老师、李素怀老师、刘焕芬老师，是你们让我们的每个周六的晚上都不一样，是你们给了我们一次又一次精彩纷呈的培训，让我们更加坚定了我们的步伐，让我们觉得在乡村教师这条道路上我们不孤独，因为有那么多志同道合的人和我们一起前行。

马云乡村教师社区华北群第八次分享会——心有光芒，必有远芳

这次的分享是来自山西的刘焕芬老师为我们带来的《我为什么获奖了》，除了借此能激励我们外，也希望对已报名马云乡村教师奖的老师和未来想报名的老师有所帮助，无疑这次刘老师对马云乡村教师奖的非正式解读，确实是干货满满，大家收获颇丰！

我们这个群都是乡村教师，共同的理念让我们走到了一起，所以我们的每次分享都可以说是接地气的，而刘老师也说自己是最接地气的。因为第一她不再年轻，正值不惑之年；第二她是一代中师生，但并没有自卑过；第三她并没有大的建术，所以这次的分享可以说是为我们量身定做的。

马云基金会的理念是：唤醒意识，人人参与。只要我们有心，都可以加入到这个团队中来。刘老师结合基金会的理念和自己获奖的经验总结出获奖教师都得有两个特性：教育情怀和教育智慧。

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教育情怀

教育情怀是每一位坚守乡村的教师所共同具备的特性。没有教育情怀的老师，在乡村是坚持不下去的，就算坚持下去了，也不会幸福，不幸福的老师，又怎么能带出幸福的学生呢，所以教育情怀对每一个乡村教师至关重要。

而刘老师能获奖，就是因为她是有教育情怀的教师。中师毕业后，她回到家乡任教，当时学校的环境极差。宿舍里纸糊的天花板，晚上老鼠在天花板上来回跑，吓得她整夜睡不着觉。而除了这些生活上的困难，工作上的困难更是难以想象，孩子们不愿意读书、家长不愿意让孩子上学、家长的冷嘲热讽等等这些都没有打倒她，而是更加使她坚定信念，通过自己和学生的努力，帮助一个叫董建霞的孩子，使她病情好转并顺利毕业。当然因为自己的无私付出，也收获了孩子们满满的爱，比如一个孩子多年后还留着刘老师给她的作业评语，这些足以让我们觉得付出是值得的。记得北京终评的时候，熊校长说“我们在做这些事之前，并不知道有这个奖，更没想过要得什么奖，如果只是为了得奖，那他绝对不会是一个好老师”，是呀，一个只有功利心的老师，怎么能是一个合格的老师？

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教育智慧：学习和改变

当然一个优秀的老师不只要有教育情怀，还要具备教育智慧。刘老师文凭不高，却担任了初中的政治老师，但刚毕业时，觉得年轻人无所不能，也不允许自己说不行，所以她认真备课，细致讲课，经过努力，教的第一届学生就有一个在中考时获得全县政治第一名的好成绩，这是以前在这样的乡村学校是没有过得。她还不断与时俱进，学会了课件制作、微课制作、时光手帐等技能，只有这样不断学习才能，带给孩子更多的知识。

作为乡村教师，要给学生带来优质的教学，而优质教学是怎样的呢？就是不断地尝试改变。而我们这些农村小规模学校更需要我们去改变。我们一直认为教师多努力，学生多做题，考得好点就是好的教育，但后来刘老师的想法发生了改变，主要是因为两件事，第一是一个学生学习成绩很好，但不擅交流；第二是学生整天学政治思想品德课，可现实生活中却不能体现。这两件事给了刘老师触动，让她意识到要从学生的思想品德入手，进行思想教育。并进行了一系列的活动，这是刘老师最重要的一次改变。第二次改变就是中考政治的改革，课标中只提到要考的内容是学生应知应会的，这样刘老师对课堂进行了全方位的改革，把生活中的典型事例引入课堂，让学生通过这种方式参与社会实践，课堂开放后，学生的变化很大，都能积极主动的参与到课堂中来。

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刘老师说“努力之后再放手，不成功也会收获坚强”，所以我们为了学生，为了适应时代的需求，要不断地改变。当然改变的过程是痛苦的，也是艰难的，正如有人问刘老师“你这样不累吗？”可刘老师说“你把十年过成一天，你不累吗？”确实如此，比较一下，就不难发现后者其实更累，而且一成不变，又没能带给学生什么呢？世界正在惩罚不改变的人。一个优秀教师要有教育情怀，同时有教育智慧，我们要不断地学习，不断地改变，才能成为合格的新时代的老师！心有光芒，必有远芳！