有了二宝以后

有了二宝以后，我发现你的时间、精力、关注点被分散转移的不是一点点。

未休产假前，我为自己做了很好的预想，比如二宝正两周岁左右，我有六个月产假时间，在他语言发展的黄金阶段，我可以有这么多时间亲自陪伴他，多好；

我也预想，在哺育二宝的过程中，我可以给大宝更多互动的机会，让他帮助妹妹，比如拿衣服，拿尿布等等，树立他当哥哥的意识概念，懂得互助的道理；

我想我有很多时间的……我也想我精力无穷的……但是……真正到来这一刻，我发现，大宝他就是个孩子，他不是你想象中那么懂事听话的孩子，他精力充沛，大喊大叫天天吵妹妹不说，还黏妈妈。

于是，我的节奏被打乱，我预想的要做的事情被搁置……我在两个孩子之间无法权衡好时间，想陪伴好大宝，又想带好小宝。但是，我的精力有限，时间有限，我发现，每一天累了以后，我什么都不做，就想好好玩手机，刷刷剧，放松自己……大宝交给爸爸和奶奶，二宝我自己看，婴儿还是吃睡为主，没有陪伴大宝的顾虑，我还是比较轻松。

我平时上班都住单位，产假前，我给自己设立了三个目标。一是我买了个马桶，训练大宝在我六个月产假期间完成会说尿尿便便的目标；而是我带了两盒拼图回来，在这之前他从未接触过拼图。我想六个月之内，他会拼拼图，自主拼15块已是最高目标；三是我带了平衡车，这个假期他会骑平衡车就可以。

然后，发生了什么。我月子里一个月时间，都是爸爸奶奶带。孩子跟爸爸玩拼图，玩平衡车，等我出月子，我发现，他拼图已经会自主挑战30块了，平衡车从走步到方向控制滑行也有了进步，更惊喜的事，一周多的训练，他已经会提前说尿尿了，几乎摆脱了纸尿布的问题。

也就是说，孩子，一个月时间，超额完成了我六个月设定的目标，而且完成的还超出我的预期效果，仅仅一个月时间。

这时候，我慌了。我从来没想过，这个阶段的孩子，他们的学习力吸收力是这么强，他们的联想能力也不是一般人所能想到。

他捡起一根树枝，一会儿当火箭发射，一会儿变成鱼竿钓鱼，一会儿当手枪射击；他看到他自己拉到马桶的便便，条形的说自己拉的是火车，坨状的说自己拉出小乌龟爬呀爬……

他可以拿着勺子和奶奶煮饭的淀粉颗粒在那打羽毛球，他也可以拿着树枝给树叶喂饭吃……

有一天你惊喜发现，你曾经很久以前在他面前朗读过的诗词，讲过的词汇，他给你呈现念叨出来……

确实慌了。

我在想，这样一个孩子，在他的世界里，他的大脑世界里究竟存放着什么。作为孩子的父母，我们该不该学习？

我想到，我自己一天一天的偷懒是对这个可爱的生命的辜负，如果我今天坚持了陪他两个故事，带他去玩，他就又吸收了多少东西。而我找借口给自己玩，放松，不陪伴，也是可以。但是，好像感觉，今天就没给他营养似的。

孩子的坚持都是父母的坚持。

之前我每天陪他看会儿绘本，他可以从五分钟，坚持到半个多小时在我身边。当我放松了，不陪伴了，不读了，我发现，半小时又回到了五分钟。甚至五分钟都坚持不了。

这两天，我重新思考了这个问题。我在想我要如何平衡好时间，我也想，我究竟想给孩子一种怎样的陪伴。

在这种思虑下，我开始寻找链接比我做的好的优秀的妈妈们，线上的线下的。然后开始了我新的开始。

绘本的阅读陪伴太重要了，孩子的许多认知都是源于绘本。如何做好每天的十分钟十五分钟的亲子泛读，成了我心中的疑惑。

今天看到了一个分享，解答了我的疑惑之一，就是我们给孩子阅读绘本时，非常强调要为孩子们不仅读书名，还要读作者的名字，翻译者的名字，还有出版社的名字，很多人都会问为什么。

很简单，艺术的鉴赏和品质的认知！

每位绘本大师都有自己的绘画风格，比如宫西达也，李欧李奥尼，安东尼布朗等等。就好像一看到清雅莲花的油画作品就是莫奈的作品，一看到油画作品向日葵就知道是梵高，在举例看多了张艺谋的电影一看就知道是他拍的一样，记住作者的名字就是记住了一种艺术表达形式，和绘画风格，对于孩子的艺术鉴赏，品味等审美能力何尝不是最好的熏陶？

而为什么要读出版社的名字？就好像我们会一说米老鼠，一说白雪公主就知道迪士尼，一说功夫熊猫和马达加斯加就知道是梦工厂制作的一样。是品质的代表，这样孩子会形成记忆归类。就像我们很多的小会员会说某某绘本也是二十一世纪出版社的，还有小会员发现“安东尼布朗”的绘本里都有大猩猩。

看了以后，我深受启发。原来是这样的。懵懵懂懂，误打误撞，希望一点小分享对同样处于育儿中的妈妈们有启发。一起开启育儿学习之路吧。